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学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学们要控制声音的( )A.响度 ...
2019-07-30
问题详情:学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学们要控制声音的()A.响度 B.音调 C.音* ...
多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的A.音调 B.响度 ...
2021-05-25
问题详情: 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的A.音调 B.响度 C.音* D.频率【回答】C知识点:声音的特*题型:选择题...
二胡是我国民族乐器中的一种,在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( )A.响度 ...
2021-12-25
问题详情:二胡是我国民族乐器中的一种,在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的 ()A.响度 B.音调 C.振幅 D.音*【回答】B...
手在小提琴上不同位置按弦,主要的目的是为了改变声音的( ) A.音调B.音*C.响度D.速度
2021-05-06
问题详情:手在小提琴上不同位置按弦,主要的目的是为了改变声音的()A.音调B.音*C.响度D.速度【回答】考点:频率及音调的关系.专题:声现象.分析:音调、响度、音*,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强...
古筝校音时把弦调紧点,是为了( )A.增大响度 B.减小响度 ...
2020-05-12
问题详情: 古筝校音时把弦调紧点,是为了()A.增大响度 B.减小响度 C.升高音调 D.降低音调【回答】C 解析:在弦的长度、粗细一定时,弦越紧,音调越高,古...
与声现象有关的词语很多,例如“擂鼓”一词就生动地描述了声音的两种特*,分别是A.响度与音* B.响度与音调...
2021-05-24
问题详情:与声现象有关的词语很多,例如“擂鼓”一词就生动地描述了声音的两种特*,分别是A.响度与音* B.响度与音调 C.乐音与噪声 D.超声与次声【回答】A知识点:声现象单元测试题型:选择题...
当音调或响度改变时,示波器上所显示的也会改变.如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的.其...
2020-12-25
问题详情:当音调或响度改变时,示波器上所显示的也会改变.如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的.其中的音调高,而*乙是两种声音的波形图,从图形可知:是乐音的.【回答】 A *知识点:声音的特*题型...
从物理学的角度对一下成语进行解释,正确的是A.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介...
2020-03-25
问题详情:从物理学的角度对一下成语进行解释,正确的是A.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大【回答】A知识点:声音的产生与...
看电视时,调节音量的大小是为了改变声音的 A.响度 B.音调 C.音* ...
2021-03-24
问题详情:看电视时,调节音量的大小是为了改变声音的 A.响度 B.音调 C.音* D.频率【回答】A知识点:声音的特*题型:选择题...
古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的A.振幅 B.响度...
2021-08-10
问题详情:古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的A.振幅 B.响度 C.音* D.音调【回答】D知识点:声音的特*题型:选择题...
响度跟发声体的
2021-04-17
问题详情:响度跟发声体的__________有关系,__________,响度越大;__________,响度越小.响度还跟__________有关系.【回答】振幅 振幅越大 振幅越小 声源到听者的距离等知识点:声音的特*题型:填空题...
我们能够分辨钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的:[]A.音调不同;B.音*不同;C.响度不同;D.频...
2021-10-16
问题详情: 我们能够分辨钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的:[]A.音调不同;B.音*不同;C.响度不同;D.频率不同。【回答】B知识点:声音的特*题型:选择题...
日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,...
2020-05-16
问题详情:日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指,“高”是指.【回答】音调;响度.【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定...
欣赏同一乐曲时,人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音,主要是因为它们的:A.响度不同; B.音...
2019-11-06
问题详情:欣赏同一乐曲时,人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音,主要是因为它们的:A.响度不同; B.音调不同; C.音*不同; D.节奏不同.【回答】C知识点:声音的特*题型:选择题...
在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的.A.响度 B.音调 C.音* ...
2022-08-12
问题详情:在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的.A.响度 B.音调 C.音* D.频率【回答】C 【解析】音*是物体固有的特*,“模仿秀”模仿的是歌星声音的音*。知识点:声音的特*题...
使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的( )A.响度 B.音调C.音* D.频率
2021-04-14
问题详情:使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的( )A.响度 B.音调C.音* D.频率【回答】A.使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的强弱,即声音的响度.知识点:声音的特*题型:选择题...
二胡是我国劳动*发明的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的A.响度 ...
2022-09-05
问题详情:二胡是我国劳动*发明的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的A.响度 B.音调 C.音* D.振幅【回答】B知识点:声音的特*题型:选择题...
在一根塑料吸管上钻几个孔,就能像笛子一样演奏,演奏时用手指按住不同的孔主要是改变声音的( )A.振幅B.响度...
2020-08-24
问题详情:在一根塑料吸管上钻几个孔,就能像笛子一样演奏,演奏时用手指按住不同的孔主要是改变声音的()A.振幅B.响度 C.音*D.音调【回答】解:吹笛子发出的声音,是由笛子内部空气柱振动产生的;用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱...
演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的( )A.振幅 B.响度 ...
2020-05-06
问题详情:演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A.振幅 B.响度 C.音调 D.音*【回答】C【考点】9I:音调、响度与音*的区分.【分析】音调、响度、音*,是从不同角...
声音的三个特征中,与发声体振动频率有关的是 ( )A.响度...
2020-09-13
问题详情:声音的三个特征中,与发声体振动频率有关的是 ( )A.响度 B.音调 C.音* D.音量【回答】B知识点:声音的特*题型:选...
关于声现象,下列说法正确的是 A.能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 B.发生雷电时,震天的...
2021-01-06
问题详情:关于声现象,下列说法正确的是 A.能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 B.发生雷电时,震天的雷声是通过电流传播的 C.在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 D.超声波清洗机可...
下列说法正确的是( )A.相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长B.声音的响度由频率决定C.声音的音调由振幅...
2020-11-16
问题详情:下列说法正确的是()A.相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长B.声音的响度由频率决定C.声音的音调由振幅决定D.只有发声体在做无规则振动时,产生的声音才是噪声【回答】A【考点】频率及音调的关系;响度与振幅的关系;噪声...
那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过,在让它从同一木梳子上慢一点划过,则两次所发出的声音 A、响度不同 B...
2021-06-11
问题详情:那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过,在让它从同一木梳子上慢一点划过,则两次所发出的声音 A、响度不同 B、音调不同 C、音*不同 D、前三者都不同【回答】B知识点:声音的特*题型:选...
声音在传播过程中,下列说法正确的是A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 ...
2021-07-04
问题详情:声音在传播过程中,下列说法正确的是A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音*、响度都不会改变【回答】C知识点:声音的特*题型:选择题...
关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,...
2019-08-02
问题详情:关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高[来源:学。科。网] C.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱...
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