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某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示.已知AB∥CD,∠BAE=87°,...

某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示.已知AB∥CD,∠BAE=87°,...

2019-08-04
问题详情:某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示.已知AB∥CD,∠BAE=87°,∠DCE=121°,则∠E的度数是  ()A.28°             B.34°             C....