兴替的精选

问题详情：认为“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”“水能载舟，亦能覆舟”的封建帝王是A．隋文帝         B．唐太宗         C．唐玄宗         D．宋太祖【回答】B知识点：“贞观之治”题型：选...

问题详情：唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这启示我们，了解自己(   ) A．可以通过与他人相比较         B．要通过历史 C．要通过照镜子               ...

问题详情：学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（  ）A.自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展B.科学文化修养影响思想道德修养C.文化对人的影响是深远...

问题详情：在资治通鉴中记载“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是A.缩小的实像   B.等大的实像    C.放大的虚像    D....

问题详情：认为“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”“水能载舟，亦能覆舟”的封建帝王是A.汉武帝      B.唐太宗          C.唐玄宗        D.宋太祖【回答】B知识点：“贞观之治”题型：选择...

问题详情：（2013·湛*中考）著名谏臣魏徵去世后，唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。……魏徵没，朕亡一镜矣！”知人善用的唐太宗统治时期史称为（  ）A.文景之治         B.贞观之...

问题详情：唐太宗曾说：以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失……铜之所以能为镜是因为(  )A.铜有金属光泽                    B.铜能导热C.铜能做工艺品          ...

问题详情：学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明A.文化对人的影响是深远持久的 B.科学文化修养决定思想道德修养 C.自觉接受文化优秀文化熏陶，能促...

问题详情：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是（   ）①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径②吸取他人生活的经验教训，才能使自己不犯...

问题详情：下列有关*古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（  ）①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周A．①②③                           B．①②⑤C．②③④     ...

问题详情：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”这句话所指的是A．注重自我观察                                      B．唯我独尊C．通过他人了解自己 ...

问题详情：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）A.汉武帝  B.唐太宗  C.明太祖  D.康熙帝【回答】B【解析】根据题干信息“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，...

问题详情：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句古训启示我们，要了解自己可以采取的科学方法是A．科学鉴定           B．咨询他人          C．相互比较        ...

问题详情：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜可以明得失。”这段话所指的是A．一个人应具有自我观察能力                 B．一个人应该时刻注意保持自我形象C．一个人应该学会自我欣赏  ...

问题详情： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕尝宝此三镜，以防己过。”这段话反映了唐太宗在治理国家中 ①注意提高行政效能               ②善于总结前朝的经验教训 ③...

问题详情： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是A．房玄龄          B．杜如晦           C．姚崇         D．魏征【回答】...

问题详情：宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。……魏征殂逝，遂亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为     A.“文景之治”       B.“贞观之治” ...

问题详情：2013年3月1日，****在**党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了()A．矛盾具有普遍*B．集中力量解决主要矛盾C．矛盾具有特殊...

问题详情：****在*党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了（  ）A.矛盾具有普遍*B.集中力量解决主要矛盾C.矛盾具有特殊*D.矛盾...

问题详情：学史可以着成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明A.文化对人的影响是深远持久的B.科学文化修养决定思想道德修养C.自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发...

问题详情：下列有关*古代主要朝代兴替呈现正确的是①夏→商                ②秦→汉                ③元→宋                ④隋→唐A．①②③          ...

问题详情：“以史为镜，可以知兴替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称“__________”()A．贞观之治        B．开元盛世        C．文景之治          D．光武中兴【回...

问题详情：2014年3月1日，****在**党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了（  ）A.矛盾具有普遍*   B.事物的发展是有规律的C....

问题详情： “以古为镜，可以见兴替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了*清明、经济发展、物价低廉、社会安定的局面，史称（  ）A.文景之治         B.光武中兴         C.贞观之治    ...

问题详情：以史为鉴，可以知兴替。总结历史各时期反贪斗争的经验，无疑对深入开展反腐倡廉工作、大力加强党风廉政建设有着积极的现实意义。汉武帝设十三部刺史，加大监察力度，鼓励吏民越级上书，诣阙言事，此做法( )①从制度上保...