肉汤的精选

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某生物兴趣小组为“探究食品*的原因”,将图中*、乙两只烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的变量是A.空气...

某生物兴趣小组为“探究食品*的原因”,将图中*、乙两只烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的变量是A.空气...

2020-03-31
问题详情:某生物兴趣小组为“探究食品*的原因”,将图中*、乙两只烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的变量是A.空气        B.微生物       C.玻璃管     D.温度【回答】B知识点:细菌和真菌在...
为了探究“肉汤变质的原因”,斯巴兰让尼做了如图的实验.将*、乙、*三套装置分别连接好,分别加热至肉汤沸腾15分...

为了探究“肉汤变质的原因”,斯巴兰让尼做了如图的实验.将*、乙、*三套装置分别连接好,分别加热至肉汤沸腾15分...

2021-03-31
问题详情:为了探究“肉汤变质的原因”,斯巴兰让尼做了如图的实验.将*、乙、*三套装置分别连接好,分别加热至肉汤沸腾15分钟,然后将*、乙装置放在室温为25℃的环境中,*装置放入*箱中.请你完成以下问题.(1)根据如图的提示,请你提出...
巴斯德在斯巴兰扎尼的实验基础上设计了“鹅颈瓶实验”,其目的是(  )A.这种弯曲的“鹅颈”可以使肉汤与空气完全...

巴斯德在斯巴兰扎尼的实验基础上设计了“鹅颈瓶实验”,其目的是(  )A.这种弯曲的“鹅颈”可以使肉汤与空气完全...

2020-11-19
问题详情:巴斯德在斯巴兰扎尼的实验基础上设计了“鹅颈瓶实验”,其目的是()A.这种弯曲的“鹅颈”可以使肉汤与空气完全隔绝B.这种带有变曲细管的瓶是敞口的,空气可以进入,而空气中的微生物则被阻挡而沉积于弯管底部,不能进入...
如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验*了细菌 A.繁殖需要漫长的时间B.由营养丰富的肉汤产生C.由原来已存在的细菌产...

如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验*了细菌 A.繁殖需要漫长的时间B.由营养丰富的肉汤产生C.由原来已存在的细菌产...

2020-01-23
问题详情:如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验*了细菌 A.繁殖需要漫长的时间B.由营养丰富的肉汤产生C.由原来已存在的细菌产生   D.能将无机物合成为有机物【回答】C知识点:细菌和真菌在自然界的作用题型:选择题...
如图是巴斯德著名的:“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其...

如图是巴斯德著名的:“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其...

2021-01-01
问题详情:如图是巴斯德著名的:“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中的肉汤也变质了.请回答:(1)*图中肉汤任保...
为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将*、乙、*三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾...

为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将*、乙、*三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾...

2021-07-26
问题详情:为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将*、乙、*三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将*、乙装置放在室温为25℃的环境中,*装置放入*箱中。三天后,*装置中的肉汤变质了,乙、...
为了探究“肉汤变质的原因”,某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分...

为了探究“肉汤变质的原因”,某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分...

2022-01-04
问题详情:为了探究“肉汤变质的原因”,某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将*、乙装置放在室温为25℃的环境中。三天后,*装置中的肉汤变质了,乙装置中的肉汤未变质。...
如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不进行处理。一段时间后,...

如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不进行处理。一段时间后,...

2021-02-04
问题详情:如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不进行处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(1)*图...
在正常情况下,糖类主要来自我们日常膳食中的(    )A.米饭B.蔬菜C.肉类D.肉汤

在正常情况下,糖类主要来自我们日常膳食中的(    )A.米饭B.蔬菜C.肉类D.肉汤

2019-12-18
问题详情:在正常情况下,糖类主要来自我们日常膳食中的(    )A.米饭B.蔬菜C.肉类D.肉汤【回答】A知识点:食物中的营养物质题型:选择题...
阅读下面的资料,回答问题。 直到19世纪中叶,当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌,使肉汤变质,但是,...

阅读下面的资料,回答问题。 直到19世纪中叶,当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌,使肉汤变质,但是,...

2019-03-25
问题详情:阅读下面的资料,回答问题。 直到19世纪中叶,当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌,使肉汤变质,但是,法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验,*了这一观点,*肉汤的*是由来自空气中的细菌造成的,...
图是法国科学家巴斯德的实验:  他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶。两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的...

图是法国科学家巴斯德的实验:  他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶。两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的...

2021-01-14
问题详情:图是法国科学家巴斯德的实验:  他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶。两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气、温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤...
巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如图),*了这一假设,巴斯德采...

巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如图),*了这一假设,巴斯德采...

2020-07-23
问题详情:巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如图),*了这一假设,巴斯德采用的探究方法叫做()A.观察法 B.实验法C.测量法  D.调查法【回答】B知识点:细菌和真菌的分布题型:...
有人做了图示装置,*瓶的玻璃管竖直向上;乙瓶的玻璃管呈S型;烧瓶内装相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却...

有人做了图示装置,*瓶的玻璃管竖直向上;乙瓶的玻璃管呈S型;烧瓶内装相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却...

2020-02-06
问题详情:有人做了图示装置,*瓶的玻璃管竖直向上;乙瓶的玻璃管呈S型;烧瓶内装相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后,放置一段时间,观察肉汤的变化。你认为影响本实验结果的实验变量是A.氧气           ...
巴斯德的肉汤实验*实了细菌是自然产生的。

巴斯德的肉汤实验*实了细菌是自然产生的。

2019-02-18
问题详情:巴斯德的肉汤实验*实了细菌是自然产生的。【回答】错知识点:细菌和真菌的分布题型:判断题...
某生物社团为“探究食品*的原因”,将下图中*、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是(  ...

某生物社团为“探究食品*的原因”,将下图中*、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是(  ...

2020-04-02
问题详情:某生物社团为“探究食品*的原因”,将下图中*、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是(      )A、空气      B、微生物       C、玻璃管    D、温度【回答】B知识点:...
在探究食品*原因的实验中,陈同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表要求进行处理:*瓶乙...

在探究食品*原因的实验中,陈同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表要求进行处理:*瓶乙...

2020-02-08
问题详情:在探究食品*原因的实验中,陈同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤,高温煮沸后按下表要求进行处理:*瓶乙瓶*瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃3天后观察变质不变质不变质(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高...
某生物兴趣小组为探究食品*的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持...

某生物兴趣小组为探究食品*的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持...

2020-07-05
问题详情:某生物兴趣小组为探究食品*的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果,可能*最大的是(  )A.乙*时*没有*     B.**时乙没有*C.*乙...
(6分)右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时...

(6分)右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时...

2019-02-23
问题详情:(6分)右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请...
如图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图,结论是(   )A.细菌繁殖需要漫长的时间B.细菌由肉汤原有的细菌产生C.使肉汤...

如图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图,结论是(   )A.细菌繁殖需要漫长的时间B.细菌由肉汤原有的细菌产生C.使肉汤...

2020-07-11
问题详情:如图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图,结论是(   )A.细菌繁殖需要漫长的时间B.细菌由肉汤原有的细菌产生C.使肉汤*的细菌来自空气D.细菌由营养丰富的肉汤产生【回答】C【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯...
夏天吃剩的肉汤更容易*变质,原因是A.温度较高,细菌繁殖快   B.空气充足,细菌繁殖快C.水分充沛,细菌繁...

夏天吃剩的肉汤更容易*变质,原因是A.温度较高,细菌繁殖快   B.空气充足,细菌繁殖快C.水分充沛,细菌繁...

2020-07-22
问题详情:夏天吃剩的肉汤更容易*变质,原因是A.温度较高,细菌繁殖快   B.空气充足,细菌繁殖快C.水分充沛,细菌繁殖快   D.营养丰富,细菌繁殖快【回答】A知识点:细菌和真菌在自然界的作用题型:选择题...
巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有*,其原因在于(    ) A、曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入B、没有...

巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有*,其原因在于(    ) A、曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入B、没有...

2020-01-08
问题详情:巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有*,其原因在于(    ) A、曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入B、没有空气,微生物无法生存 C、曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通 D、曲颈瓶口又细又长,空气中的微生物很...
探究题下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间...

探究题下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间...

2020-06-01
问题详情:探究题下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质...
下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶...

下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶...

2020-02-13
问题详情:下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,*图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(1)设计这个实验的科...
图是法国科学家巴斯德的实验他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中...

图是法国科学家巴斯德的实验他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中...

2020-04-01
问题详情:图是法国科学家巴斯德的实验他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气、温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤*了,而...
(2012济南,8)巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如右图),*...

(2012济南,8)巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如右图),*...

2021-11-22
问题详情:(2012济南,8)巴斯德认为,肉汤变*是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如右图),*了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做(    )   A.观察法 B.实验法C.测量法 D.调查法【回答】B知识点:细...