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*近代史既是*沦为半殖民地半封建社会的历史,也是*追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料,回答问题...

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*近代史既是*沦为半殖民地半封建社会的历史,也是*追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料,回答问题:

材料一:“近五十年来,*人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。”

                                                             ——梁启超《五十年*进化概论》

请回答:

(1)*人从什么事件的教训中“渐渐知道自己的不足”?为解决机器上的不足,他们付出了怎样的努力?这次努力在历史上有何标志*意义?

材料二:三权分立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,*机号为*,出纳王命……

                                                             ——康有为《应诏统筹全局折》

材料三:“我们*的目的是为*谋幸福,因不愿少数满洲人*,故要民族*;不愿君主一人*,故要**;不愿少数富人*,故要社会*。”

                                                                       ——孙中山

请回答:

(2)比较材料二和材料三反映的事件在救国方式和*目标上有何不同?

材料四:(某著名杂志封面:创办于1915年)

*近代史既是*沦为半殖民地半封建社会的历史,也是*追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料,回答问题...*近代史既是*沦为半殖民地半封建社会的历史,也是*追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料,回答问题... 第2张

请回答:

(3)该杂志的创办与哪一历史事件有关?它宣传的什么口号有利于“救治**上道德上学术上思想上一切的黑暗”。

(4)依据材料和所学知识归纳“*追随世界潮流,走向近代化”的特征?从这四次探索中,你得到了哪些启示?

【回答】

(1)洋务运动。*近代化的开端。

(2)材料二的救国方式是变法、改革,*目标是建立君主立宪制的国家;而材料四表现的救国方式是*,*目标是建立资产阶级共和国。

(3)新文化运动。*、科学。

(4)特征:探索中不断深入发展,由经济上学习西方生产技术,到*上探索学习西方*制度,再到思想文化上:学习西方资产阶级*思想、自然科学,宣传马克思主义。*近代化探索的道路是曲折的,民族*是国家富强的前提,**具有不断探索救国救民的精神。地主阶级洋务派、资产阶级改良派、资产阶级*派不能完成反帝反封建的*任务。资本主义道路在*行不通,只有**才能救*。

【解析】(1)*人从列强对*侵略的教训中“渐渐知道自己的不足”。为解决机器上的不足,他们进行了洋务运动。洋务运动是*近代历史上第一次近代化运动,是*近代化的开端。

(2)据材料二可知,材料二的救国方式是变法、改革,*目标是建立君主立宪制的国家;据材料三可知,材料四表现的救国方式是*,*目标是建立资产阶级共和国。

(3)该杂志的创办与新文化运动有关。新文化运动宣传的*、科学的口号有利于“救治**上道德上学术上思想上一切的黑暗”。

(4)依据材料一、二、三、四和所学知识可知,“*追随世界潮流”的历程,可知“*追随世界潮流,走向近代化”的特征是:探索中不断深入发展,由经济上学习西方生产技术,到*上探索学习西方*制度,再到思想文化上:学习西方资产阶级*思想、自然科学,宣传马克思主义。*近代化探索的道路是曲折的,民族*是国家富强的前提,**具有不断探索救国救民的精神。地主阶级洋务派、资产阶级改良派、资产阶级*派不能完成反帝反封建的*任务。资本主义道路在*行不通,只有**才能救*。

知识点:新文化运动

题型:选择题