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用“建礼”造句大全,建礼造句
2017-06-14
倡言重建礼教,整顿风俗,保存华夏文明。那个女人是封建礼教的叛逆。大胆反抗封建礼教,追求理想生活。倡言重建礼教,整顿风俗,保存华夏文明.先秦礼教不同于封建礼教,封建礼教的核心是“三纲五常”、“三从四德”,而先秦礼教...
用“封建礼教”造句大全,封建礼教造句
2018-04-08
每段爱情都令我想打破封建礼教的束缚,可惜没有封建礼教束缚我。*南小说《祝福》无情地揭露和鞭挞了吃人的封建礼教。先秦礼教不同于封建礼教,封建礼教的核心是“三纲五常”、“三从四德”,而先秦礼教的本质则是以“五常...
西周“封建亲戚,以藩屏周”,这里的“封建”是指A、封邦建国 B、建立周王统帅的*队 C、制定周礼 D、建立庞大...
2020-01-24
问题详情:西周“封建亲戚,以藩屏周”,这里的“封建”是指A、封邦建国 B、建立周王统帅的*队 C、制定周礼 D、建立庞大的都城【回答】A知识点:古代*的*制度商周时期的*制度题型:选择题...
《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“天下为公”的“大同之世”,夏朝建立之后是“天下为家”的“小康之世”。这反映了夏...
2020-04-02
问题详情:《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“天下为公”的“大同之世”,夏朝建立之后是“天下为家”的“小康之世”。这反映了夏朝A、从禅让制向分封制过渡 B、是我国历史上第一个王朝C、已经具备...
阅读下列材料:材料1:克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——《论语》材料...
2022-04-18
问题详情:阅读下列材料:材料1:克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——《论语》材料2:正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人(统治者、*人和平民)各做各的事情。——柏...
下图显示出汉唐、两宋、明清三个时期丞相(大臣)上朝礼仪的变化,这种礼仪变化反映出的实质问题是A.封建纲常礼教的...
2019-12-05
问题详情:下图显示出汉唐、两宋、明清三个时期丞相(大臣)上朝礼仪的变化,这种礼仪变化反映出的实质问题是A.封建纲常礼教的强化 B.官员成为皇帝的奴仆C.*皇权的不断强化 ...
材料一文化礼堂建设是纯化民风的重要载体。A市近年来加大文化礼堂建设的投入,不断开展开各种文化活动,使文化礼...
2020-12-18
问题详情: 材料一文化礼堂建设是纯化民风的重要载体。A市近年来加大文化礼堂建设的投入,不断开展开各种文化活动,使文化礼堂真正成为农村群众的精神家园:开展“我们的价值观”主题教育活动,弘扬了主流价值、凝聚了村民...
阅读材料,回答问题。我省某村通过建设文化礼堂的形式为农村精神文明建设找到了新起点。该文化礼堂结合当地历史文化特...
2020-09-30
问题详情:阅读材料,回答问题。我省某村通过建设文化礼堂的形式为农村精神文明建设找到了新起点。该文化礼堂结合当地历史文化特*,设置了“村史廊”、“民风廊”、“成就廊”、“书法廊”、“武术廊”。在“民风廊”上以...
5:春秋时期,面对礼崩乐坏的社会局面,孔子为重建社会秩序,提出“克己复礼”的主张,希望重建“礼乐文明”的社会。...
2019-07-08
问题详情:5:春秋时期,面对礼崩乐坏的社会局面,孔子为重建社会秩序,提出“克己复礼”的主张,希望重建“礼乐文明”的社会。这表明孔子在当时( ) A.希望恢复西周社会*秩序 B.损益西周制度适应现实需要 C....
孔子曾经说:“人而(如果)不仁,如礼何(犹言要礼何用,行什么礼)?”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...
2022-04-11
问题详情:孔子曾经说:“人而(如果)不仁,如礼何(犹言要礼何用,行什么礼)?”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼为仁之本 C.礼与仁相互对立 D.先仁而后礼【回答】A知识点:*传统文化主流思想的演变春秋战国时...
阅读下列材料:材料一 克己复礼(规范)为仁,……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。天下有道,则礼乐征伐...
2020-12-09
问题详情: 阅读下列材料:材料一 克己复礼(规范)为仁,……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。天下有道,则礼乐征伐自天子出,天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。材料二 为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。……子为政,焉用杀?子...
32.孔子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子...
2020-02-11
问题详情:32.孔子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是( )A.维护了君主* B.确保...
《礼记·曲礼》经典语录
2018-11-23
经典语录不苟訾,不苟笑毋不敬,俨若思,安定辞,安民哉!敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。贤者狎而敬之,畏而爱之。曲礼曰:毋不敬,俨若思,安定辞,安民哉!敖不可长.欲不可从.志不可满.乐不可极。贤者狎而敬之.畏而爱之.爱而知其恶.憎而知...
在*,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼...
2019-05-27
问题详情:在*,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明( )①*文化的内容和形式具有多样*②*文化的*质是由其地理环境决...
用“礼制建筑”造句大全,礼制建筑造句
2017-08-02
汉长安城与咸阳城相比,突出的特点是比较集中,分置外郭城与内城,礼制建筑修建在城外的南郊。明堂作为重要的礼制建筑,汉代以前平面为亚形,源自于上古时代天圆地亚形的宇宙观。拥有*最早的礼制建筑——汉三阙,*最古老的砖塔—...
让礼一寸,得礼一尺的含义及意思
2016-10-12
【让礼一寸,得礼一尺的拼音】:rànglǐyīcùn,délǐyīchǐ【让礼一寸,得礼一尺的近义词】:取法于上,仅得乎中【让礼一寸,得礼一尺的反义词】:【让礼一寸,得礼一尺的意思】:比喻以礼相让,事虽微而获益必大。【让礼一寸,得礼...
在*,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼...
2021-04-10
问题详情:在*,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明①*文化的内容和形式具有多样*②*文化的*质是由其地理环境决定的③*...
浙*在2013年开始试点建起了一批集学教、礼仪、*于一体的综合*农村文化礼堂,至2015年,文化礼堂数达17...
2020-01-03
问题详情:浙*在2013年开始试点建起了一批集学教、礼仪、*于一体的综合*农村文化礼堂,至2015年,文化礼堂数达1717个,这些礼堂成为了农民的“精神家园”,是美丽乡村“凝魂聚气”的地方。文化礼堂建设成功主要在于A.文化建设...
孔子曰:“非礼无视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的...
2021-07-30
问题详情:孔子曰:“非礼无视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的礼认识不正确的是( )A.维护了君主* B.巩固了宗法等...
《礼记·曲礼上》:“礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。人有礼则安,无礼则危。故曰:礼者,不可不...
2019-03-05
问题详情: 《礼记·曲礼上》:“礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。人有礼则安,无礼则危。故曰:礼者,不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。(1)为什么待人以礼?(2)怎样做一个文明有礼的人?【回答】(1)文明有礼是一个人立...
西方建筑强调真、善、美与坚固、实用、持久,*建筑则强调人伦、道德、礼仪与适形。*建筑艺术强调的不是“美”,...
2020-08-30
问题详情:西方建筑强调真、善、美与坚固、实用、持久,*建筑则强调人伦、道德、礼仪与适形。*建筑艺术强调的不是“美”,而是“巧”,讲究向背关系,讲究整和缺,讲究气势欣赏。建筑的美,仁者见仁,智者见智。这表明( )①建筑是...
5、《礼记》说:周公“制礼作乐”。关于“礼”和“乐”说法错误的是A、“礼”的建设,形成了西周文化的主框架B、“...
2020-03-14
问题详情:《礼记》说:周公“制礼作乐”。关于“礼”和“乐”说法错误的是A、“礼”的建设,形成了西周文化的主框架B、“礼”有尊崇上天和先祖的内容C、“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人...
用“礼记·礼运”造句大全,礼记·礼运造句
2018-07-01
让我们给《礼记》这本历史古书的文字赋予新的意义:当大家走伟大的道路时,世界所有的人都将是平等的。——《礼记·礼运》第一句话“大道之行也,天下为公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、贵、柳、星、张、翼、轸),其形象鸟,位...
为创建*、文明校园,倡导学生树立讲文明、有礼貌的良好风气,某校团委准备开展以“讲文明礼貌、建*校园”...
2020-03-20
问题详情: 为创建*、文明校园,倡导学生树立讲文明、有礼貌的良好风气,某校团委准备开展以“讲文明礼貌、建*校园”为主题的宣传活动,假如你是该校团委中的一员,请你参与完成下列任务。(1)请你列举周围同学存在的不礼貌...
《婚礼和葬礼》经典语录
2018-12-03
经典语录在婚礼上,我们会问别人:“什么时候轮到你?”在葬礼上,不能这样问,最多只可以问:”什么时候轮到自己?”。...
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