验力的精选

问题详情：图*是“验*力的平行四边形定则”的实验装置，请完成实验*作与记录，并得出实验结论。(1)将*簧测力计A挂于固定点P，下端用细线ac挂一重物G，如图*中虚线所示，记录：*簧测力计A的读数F0。(2)用*簧测力计B的挂钩拉另一细线...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的是力F1和F2的合力的理论...

问题详情：做《验*力的平行四边形定则》实验时，（1）下列叙述正确的是  A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；B．用两只*簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．力的夹角...

问题详情：在做“验*力的平行四边行定则”实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是A．F2可以有多个方向B．F2的方向和大小可以有多个值C．F2的方向和大小是惟一确定值D...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个*簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个*簧秤分别勾住绳套，...

问题详情：(2016届辽宁大连二十中月考)在做“验*力的平行四边形定则”实验时：(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________．A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．两*簧测力计的夹角相同C．每次*簧测力计示数必须相同D．只要一个...

问题详情：下面是关于“验*力的平行四边形定则”的实验．(1)如图为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是力F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．(2)如果某同学实验中测出F1＞F2的同时，用量...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个*簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下*作中正确的是      A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动。      B．在实验中，*簧秤必...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学根据实验数据画出力的图示，如题22-1图所示．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中力      （填上述字母）不是由*簧秤直接测得的．【回答】（6分）知识点：专题十三中学物理...

问题详情：某同学用如图所示的实验装置来“验*力的平行四边形定则”．三条细绳结于O点分别与两*簧测力计和钩码相接．(1)实验步骤如下：A．*簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；B．结点O下的细线挂钩码C；C．手持*簧测力计B缓慢向左拉...

问题详情：在《验*力的平行四边形定则》实验中，合力与分力的概念是一种  的科学思想方法，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，F′方向是AO的沿长线．则图中的  （填：F或F′，下同）是F1和F2合力的...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”的实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1) 图(b)中的__________是力F1和F2的合力的理论值；__________是...

问题详情：在“验*力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图:其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中     是F1与F2的合力的理论值；    是力F1与F2合力的实验值。通过把   和   ...

问题详情：（1）在“验*力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个*簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注...

问题详情：根据要求，完成“验*力的平行四边形定则”实验.①如图*所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，另一端B连结两条轻绳，跨过定滑轮后各栓一细绳套，分别挂上3个钩码和4个钩码（每...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”的实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的    表示力F1和F2合力的理论值；    表示...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个*簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点．以下*作中错误的是（                                       ...

问题详情：某同学做“验*力的平等四边形定则”实验，下面列出的措施中，哪些是有利于减少实验误差的（）A．橡皮条**要好，拉到O点时拉力要适当大一些B．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和*簧秤平行贴近木...

问题详情：(18分) I．（8分）在“验*力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                。然后通过细线用两个互成角度的*簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：（1）_________________，（2...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”实验中．(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图*所示...

问题详情：图*是“验*力的平行四边形定则”的实验装置．实验*作如下：①*簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，测量           并记录为F．②*簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位...

问题详情：(多选)在“验*力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差()A．两个分力FF2间的夹角要尽量大些B．两个分力FF2的大小要适当大些C．拉橡皮条的细绳要稍长一些D．实验中，*簧测力计必须与木板平行，读数时视线...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．(1)本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________． A．两个分力FF2...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端打好绳套，如图7所示．实验中用两个*簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下说法正确的是      ...

问题详情：某研究小组做“验*力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N的*簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）．①具体*作前，同学们提出了如下关于实验*作的建议，其中正确的有______．A．...