《史记．商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，...
问题详情： 《史记．商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之”这段材料反映甘龙的*态度是( ) A．趋时而变 B.因循守旧 C.努力进取 D．...
《史记．商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏...
问题详情：《史记．商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之”这段材料反映甘龙的*态度是（ ） A．趋时而变 B.因循守旧 C.努力进取 D．无为...
阅读下列材料：材料一 甘龙曰：臣闻之：“圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教者，不劳而功成；据法而治者，吏...
问题详情：阅读下列材料：材料一甘龙曰：臣闻之：“圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教者，不劳而功成；据法而治者，吏习而民安。今若变法，不循秦国之故，更礼以教民，臣恐天下之议君。愿孰察之。”杜挚曰：臣闻之：“利不百，不变法；功不...
清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是（ ）A.册封“*”“班禅” ...
问题详情：清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是（ ）A.册封“*”“班禅” B.收复* C.平定噶尔丹的叛乱 D.抗击沙俄侵略【回答...
清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封“*”“班禅” ...
问题详情：清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封“*”“班禅” B.收复*C.平定噶尔丹的叛乱 D.抗击沙俄侵略【回答】A知识点：统...
用“教民”造句大全，教民造句
立爱自亲始，教民睦也；立敬自长始，教民顺也；教之慈睦，而民贵有亲；教以敬，而民贵用命。以不教民战，是谓弃之。我会找到这个教民所属的教区。故再降旨申禁,保卫使馆,加恤教民,故前日有拳民教民,皆我赤子之谕,原为民教解释宿嫌,朝...
“学”因“教”而有进，“教”因“学”而得益。对此，下列理解正确的是A．因材施教 B．...
问题详情：“学”因“教”而有进，“教”因“学”而得益。对此，下列理解正确的是A．因材施教 B．言传身教 C．诲人不倦 D．教学相长【回答】D...
清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是（ ）A．册封*班禅 ...
问题详情：清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是（ ）A．册封*班禅 B．设置驻藏大臣C．收复* D．平定大小和卓叛乱【...
用“*国民教育”造句大全，*国民教育造句
拒俄运动为*国民教育思潮形成的直接原因。*国民教育思想的形成，克服了*传统的文弱教育弊端，同时也促进了武术在学校教育的发展。有此成就，主要取决于他对古代兵典和*事问题的浓厚兴趣，以及湖南教育界*国民教育的熏陶。*国...
2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯...
问题详情：2.孟子说：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A．肯定道德教化对统治的重要 B．认为人的天*是善良的C．否定了孔子以德治民的主张 D．...
用“农民教育”造句大全，农民教育造句
用于农民教育培训的资金更加紧缺。韩国新村教育的成功经验为我国农民教育带来了有益的启示。其次，加强农业科研、技术推广与农民教育培训统筹协调；乡镇成教中心校在实施农民教育培训方面扮演主要角*。井冈山*根据地的农...
中学生履行维护民族团结的义务应该①尊重各民族的宗教信仰 ②尊重各民族因大小而产生的不平等③尊重各民族的风俗习...
问题详情：中学生履行维护民族团结的义务应该①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族因大小而产生的不平等③尊重各民族的风俗习惯 ④尊重各民族的语言文字A、①②③ B、②③④ ...
用“*民间宗教”造句大全，*民间宗教造句
拜上帝会本质上是一个传统的*民间宗教组织。李教授以*民间宗教研究的泰斗和对*古代海岸线的开拓*研究而蜚声*，他对西方文化的研究也是得心应手的。...
春秋战国时期有人提出：“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩：诛而不赏，则勤励之民不劝；诛赏而不类，...
问题详情：春秋战国时期有人提出：“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩：诛而不赏，则勤励之民不劝；诛赏而不类，则下疑、俗险而百姓不一。”这个人最可能是 A．孔子 B．孟子 ...
用“不教而诛”造句大全，不教而诛造句
不教而诛的意思：教：教育；诛：处罚，杀死。不*告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。对孩子的教育,切不可不教而诛.,屈民于法,不教而诛,惟恐苛虐稍有疏漏。浏览即违法，实则不教而诛，值得商榷。对幼儿管教严厉是对的,但...
用“全民教育”造句大全，全民教育造句
第一，实现全民教育目标，不断提高普及教育水平。在近期的*教育思潮发展过程中，突出的有三大思潮：终身教育、全民教育和全纳教育。实施全民教育，推进教育权利平等，是当前*教育改革的一个重要目标。弥勒尊佛是心灵环保、全民教...
清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是 （ ） A．...
问题详情：清*“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是 （ ） A．抗击沙俄侵略 B．收复* C．平定噶尔丹的叛乱 D．册封“*”“班禅”【回答】D知识点...
用“易子而教”造句大全，易子而教造句
哈尔滨出现“易子而教”的全新教子方式。这就是教育上的一个理论了,“易子而教”。古人“易子而教”,*现在则是“易子授官”。讲述一个“易子而教,换位生活”的故事。这在梨园行里叫“易子而教”,是老辈儿的传统。所...
用“不教而杀”造句大全，不教而杀造句
“不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴”。“养不教，父之过”，“不教而杀谓之虐”，也是不负责任的表现。“养不教,父之过”,“不教而杀谓之虐”,也是不负责任的表现。“四恶”之首叫作“不教而杀谓之虐”(不先施教育就惩罚,这...
用“公民教育”造句大全，公民教育造句
学校德育；目标指向；品行教育；公民教育；博雅教育。第三章主要介绍刘百川的“四大教育”：语文教育、公民教育、生计教育及康乐教育。公民教育实践活动是*苏省教育厅与美国公民教育中心签定的一项合作项目。西方的公民教育是...
让古代经典成为民族文化的基因 ①去年教师节，*到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。...
问题详情：让古代经典成为民族文化的基因 ①去年教师节，*到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的...
综合*学习。 *梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛，国家因*梦而富强，人生因*梦而精*。中...
问题详情：综合*学习。 *梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛，国家因*梦而富强，人生因*梦而精*。*梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦阳光。每个*人，都是*梦“梦之...
用“民办教育”造句大全，民办教育造句
当然民办学校的发展离不开公办教育的示范作用，公办、民办教育形成齐头并进的局面.大力发展民办教育是国家一以贯之的教育法律取向和政策导向。在有些地方，*廉价出租土地支持民办教育。在民办教育的管理上,县*突出重点,...
用“民间宗教”造句大全，民间宗教造句
此外，还有金光教和天理教，属于日本民间宗教。周太谷宗儒兼释道，创立太谷学派，其间包含有民间宗教因素。壮族麽教和壮族师公教都是壮族原生型民间宗教。它起源于20世纪20年代兴起的民间宗教——道院。明代后期，宝卷已随着民...
综合*学习 *梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛，国家因*梦而富强，人生因*梦...
问题详情：综合*学习 *梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛，国家因*梦而富强，人生因*梦而精*。*梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦阳光。每个*人，都是...