A.取值的精选

问题详情：若函数在（﹣∞，4]上是递减的，则a的取值范围是(    )A．a≥﹣3     B．a≤﹣3          C．a≤5              D．a≥5【回答】D知识点：*与函数的概念题型：选择题...

问题详情：设*，则实数m的取值范围是A．m≥0                    B．m＞0                       C．m≤0                 D．m＜0【回答】B知识点：*与函数的概念题型：选...

问题详情：若分式有意义，则x的取值范围是（   ）                       A．x≠1            B．x＞1           C．x=1          D．x＜1【回答】A知识点：分式题型：选择题...

问题详情：已知x，y满足，则的取值范围是（）A．[0，]B．[0，]C．[1，]D．[2，]【回答】C．考点：简单线*规划．专题：不等式的解法及应用．分析：作出不等式组对应的平面区域，设z=，则z=+1，设k=，利用k的几何意义，即可得到结论．解答：解：由题意绘出可行*区域如图所示，设...

问题详情：函数y=中，x的取值范围是（）   A．x≠0         B．x＞﹣2        C．x＜﹣2        D．x≠﹣2【回答】D分析：由分式有意义的条件得出不等式，解不等式即可．    解：根据题意得：x+2≠0，   解得x≠﹣2．   ...

问题详情：已知p：x≥k，，如果p是q的充分不必要条件，那么k的取值范围是()A．[2，＋∞)                          B．(2，＋∞)C．[1，＋∞)                          D．(－∞，－1]【回答】B解...

问题详情：若在实数范围内有意义，则的取值范围是A．x≥3          B．x＜3          C．x≤3          D．x＞3【回答】A知识点：各地中考题型：选择题...

问题详情：若某三角形的三边长分别为3，5，，则的取值范围是      （       ）A．0＜＜9                 B．3＜＜9      C．0＜＜7                     D．3＜＜7【回答】B知识点：与三角形有...

问题详情：在实数范围内，有意义，则x的取值范围是（   ）A．x ≥0   B．x ≤0    C．x ＞0   D．x ＜0【回答】A知识点：平方根题型：选择题...

问题详情： 如果有意义，那么字母x的取值范围是（   ）A．x≥1            B．x＞1            C．x≤1        D．x＜1【回答】A知识点：二次根式题型：选择题...

问题详情：若曲线(θ为参数)与直线x＝m相交于不同两点，则m的取值范围是()A．R                             B．(0，＋∞)C．(0,1)                         D．[0,1)【回答】D...

问题详情：已知A：，B：，若A是B的充分不必要条件，则实数a的取值范围是(   )  A．(4，+∞)        B．[4，+∞)         C．(-∞，4]          D．(-∞，-4)【回答】D知识点：不等式题型：选择题...

问题详情：已知三角形的两边长分别是4、7，则第三边长a的取值范围是（）A．3＜a＜11 B．3≤a≤11 C．a＞3 D．a＜11【回答】A【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边求出第三边a的取值范围．【...

问题详情：点P（）在直线上，且满足，则点P到坐标原点距离的取值范围是A．[0，5]               B．[0，10]            C．[5，10]           D．[5，15]【回答】B知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...

问题详情：如果分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≠﹣1         B．x＞﹣1          C．全体实数       D．x＝﹣1【回答】A【解答】解：由题意可知：x+1≠0，x≠﹣1，知识点：各地中考题型：选择题...

问题详情：分式有意义，则x的取值范围是（   ）A．x＞2                              B．x＝2                              C．x≠2               ...

问题详情：已知二次函数y＝＋（m－1）x＋1，当x＞1时，y随x的增大而增大，而m的取值范围是A．m＝－1B．m＝3C．m≤－1D．m≥－1【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...

问题详情：若有意义，则x的取值范围是（）A．x≥2           B．x≥﹣2          C．x＞2           D．x＞﹣2【回答】A【分析】二次根式有意义，被开方数是非负数．【解答】解：依题意，得x﹣2≥0，解得，x≥2．知识点：各地...

问题详情：已知函数在处取得极大值，在处取得极小值，满足，则的取值范围是A.   B.       C.       D.【回答】B知识点：导数及其应用题型：选择题...

问题详情：，则的取值范围是A．                                                     B．或C．                                 ...

问题详情：当时，函数在时取得最大值，则a的取值范围是 (    )                                                    A.   B.   C.    D.【回答】D知...

问题详情：设，当时取得极大值，当时取得极小值，则的取值范围为：（      ）A．           B．           C．               D．【回答】C知识点：导数及其应用题型：选择题...

问题详情：设，，当取最小值时的的值为（    ）  A．               B．               C．                D．【回答】C知识点：基本初等函数I题型：选择题...

问题详情：设*，则a的取值范围是【回答】D知识点：*与函数的概念题型：选择题...

问题详情：设，当取得极大值，当取得极小值，则的取值范围是_______．【回答】．【解析】试题分析：对函数进行求导得，由于函数在在区间内取得极大值，在区间内取得极小值，所以在和内各有一个实数根，从而，化简得到，设，则，作出点的可行域如下...