用“音乐教育”造句大全，音乐教育造句

本文是对现代儿童音乐教育中以儿童为本的教育理念的反思。

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

*素以“礼乐之邦”而著称，有着悠久的乐教传统，是世界上音乐教育起源最早的国家之一。

有关普通高校音乐教育的各分支领域研究也都亟待加强。

本园的音乐课程强调音乐教育的综合*，把语言、体态律动、音乐游戏、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演、美术等进行有机结合。

奥尔夫的音乐教学法把音乐教育难度降到最低限，一首世界名曲，四五岁儿童听一到两遍便可准确地用打击乐器演奏。

在第一章，我们第一部分大致概括的叙述了刘天华为我国音乐教育事业所作出的贡献，以及他在我国音乐史上的重要地位。

文藻外语学院小提琴社社长亦是宏典音乐教育中心得意门生之一，其教学品质与口碑已全然于学生表现中发扬。

但是在数周后，我发现自己在选择了一个音乐教育计划的时候，自己犯下了一个很大的错误。打那以后的第一刻开始我的*课程就定了。

贺绿汀是一位杰出的音乐教育家。

音乐创造是20世纪儿童音乐教育发展最受重视的的教学领域之一。

匈牙利著名音乐教育家柯达伊指出，歌唱是音乐之根。

音乐书是写的音乐教育家，是伟大的著作开始时要使用自己的音乐业务。

“*盛阳衰”现象是我国高师音乐教育界一个比较普遍的现象。

笔者选择将侗族大歌引入视唱练耳课堂教学，以此来作为加强民族音乐教育的突破口。

目前，我国学校音乐教育对地方传统音乐越来越淡化或漠视，作为*地方传统音乐之一的祁剧及其传承正从历史上的主流形式转化为非主流、边缘化的形式。

民族音乐教育可以促进社会主义精神文明建设，提高民族素质，增强民族自信心，加快现代化的建设。

奥福幼儿音乐教育哲学之探讨。

蒙特梭利教育广为世人所推崇，然其音乐教育却不太为大众所知晓。

儿童音乐教育在当今社会进行的越来越早，大家清楚的认识到早期的音乐教育对于孩子成长发育的重要*。

藉此巡礼黄教授丰富而精*的一生，并探究其博大平易的音乐教育思想。

琴房是高师音乐教育*教师、学生重要的教、学、练场所。本文就琴房管理工作中的有关问题进行探讨。

中外儿童音乐教育的成就和经验，可作为我国音乐教育的借鉴。

琴房是高师音乐教育*教师和学生重要的教、学、练场所。

她是一个谁给我的音乐灵感，我仍然用这一天一些，因为我从来没有详细阅读的音乐教育。

作为高师音乐教育*重要环节之一的钢琴教学，是一门集艺术*和技术、技巧于一体的技术美学课程。

另外，她也曾在金钥匙音乐节、音乐教育家协会和新泽西音乐俱乐部联盟的试音中担任评审。

作为一种观念的建立，这应该是云南高师本土音乐教育得以不断充满文化生机的可行之道。

我父亲是一名音乐教育工作者。

黑龙*省高等音乐教育的发展历程大致分为四个阶段，即萌芽期、挫折期、建设期和繁荣期。

在此基础上，提出构建大田县农村学校音乐教育体系的几点思考。

要发展玉溪的音乐教育，就要注重音乐教育的大众*、地方*，要与音乐的鉴赏教育溶为一体。

匈牙利学者柯达伊音乐教育思想的基本原则之一是，创造民族音乐文化语境，从学校音乐教育入手，继承民族音乐传统。