用“读成”造句大全，读成造句

殷匡宇熟读成诵，可以引经据典，信手捏来。

字,是个多音字,在他的名字里,一直是读成“长短”。

潮汕人在发音的时候，常把“f”发成“h”，例如非主流会读成灰主流。

唉,大郎君读书读成了书呆子,习武又怕苦,经常被阿郎训斥责打,我跟着他,哪来的指望?

通过熟读成诵,提高学生对中华优秀传统文化的认知程度。

他每天用两升小米煲粥,隔夜粥凝固后便划成四块,早晚就着腌菜各吃两块,苦读成才。

对于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品,不仅熟读成诵,且体会颇深。

人倒也不错，虽是极普通的人家出身，苦读成功，站在人前，一样意气轩昂。

每页分成用数字表示出的两个专栏，因此当提及议会议事录中某一特定发言时可读成1987年7月22日，第24期，第120册的第370栏。

因此，英语学习者可能会把batter读成，而一位母语为英语的人则会读成。

总想把生活读成诗，把爱写成优美的散文。

两个第三声连在一起时，前一个读成第二声。

你可以一天整成一个范**，但你不能一天读成一个林徽因。姜思达

把“0”读成“零”、读作“洞”都一样,前者有“您二五”之嫌,后者更可意会出“通统二五”。

其二,有些书要熟读成诵,如有价值的文学作品和有益身心的格言。

张颔博闻强记，经史典籍、诗词小说，甚至连一些民谣谚语都能熟读成诵，随口背出。

自信是真理，让我们把自信读成历史；自信是动力的源泉，自信是成功的保*，自信可以铸造未来。因此自信是基础，自信是起点，自信才是进化的长链。

其中“三校生”可免试读成人中专。

学校质量报告强调阅读成绩，和常识表明，读写能力在成年生活中的能力是极其重要的。

梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样,他认为需要熟读成诵的内容有两种:一种是最有价值的文学作品;另一种是有益身心的格言。

根据谜面的暗示,用笔画进行加减,读成一个字,如“山上还有山”。

孙双金表示,对学生的要求是每天积累,熟读成诵,做基本理解,以积累丰富为主。

古时的私塾先生们就很看重诵读,他们要求学生反复读,仔细读,做到熟读成诵。

殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。

多读书,最好做到大声朗读,并练就熟读成诵的本事,要知道,对每一位演员来说台词都是一大考验。

张颔博闻强记,经史典籍、诗词小说,甚至连一些民谣谚语都能熟读成诵,随口背出。

*几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

朱高正说,要多读传统文化的经典书籍,并达到熟读成诵的境界,只有这样,才能真正理解其中的道理。

你可曾知“倾听”也可拼读成“沉默”？

学校和教师为学生精选蒙学读物和古诗词等优秀国学经典,通过熟读成诵,提高学生对中华优秀传统文化的认知程度。

可见，广泛阅读，熟读成诵，是储备语言材料、培养语感、发展语言能力的一个必不可少的环节。

所以,现在读书要活读,不能读成书呆子,不能把自己读成没用的人。

好在,平时很少用这个词,只是在读小说读散文时遇到,反正也是默读,在心里读成啥样又没人知道,这样稀里糊涂混过来了。