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毕业前夕,某班要举办“话别老师送对联”活动,请你参照示例,任选两联补充完整,赠送给相应学科老师。要求富有文采,...

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毕业前夕,某班要举办“话别老师送对联”活动,请你参照示例,任选两联补充完整,赠送给相应学科老师。要求富有文采,...

毕业前夕,某班要举办“话别老师送对联”活动,请你参照示例,任选两联补充完整,赠送给相应学科老师。要求富有文采,体现学科特点。

【示例】写给*老师

上联:喜谈唯物论,实际客观看事物;下联:善用辩*法,联系发展解问题。

(1)送给语文老师:

①上联:握一支粉笔,授孔孟老庄学问;下联:          。

②上联:          ;下联:朝花夕拾,细品秋月春风

(2)送给数学老师

①上联:岁月印痕,都含加减乘除里;下联:          

②上联:          ;下联:精测算,巧解世间方程。

【回答】

(1)①站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 ②古诗今解,妙赏宋词元曲

(2)①人生哲理,尽在点线方圆中 ②巧设计,细绘人生图像

解析:要知道对联的特点:①字数相等。②平仄相对。③词*相当。④内容相关。⑤结构相称。本题围绕“话别老师”赠对联即可。

知识点:选用 仿用 变换句式

题型:语言表达