“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发*速度的大小有关外，还可能与纸飞机大...

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 “扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发*速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发*角度等因素有关．

为了验*猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发*器，以相同大小的发*速度和不同发*角度（发*方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一．

表一：纸飞机飞行距离与发*角度关系记录表

（1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发*角度之间的关系：　　　　　　．

（2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发*角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发*角度进行进一步实验？　　　　　　．

（3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发*器以相同大小的发*速度进行实验，实验要求如表二．若*、乙、*这三架纸飞机飞行距离分别为s*、s乙、s*，请预测它们的大小关系：　　　　　　．

【回答】

【考点】控制变量法与探究*实验方案．

【分析】（1）由①②③两次实验数据分析可知：无论是哪种材料制成的纸飞机，发*角度由0°到15°时，飞行距离逐步变远，而超过15°以后，飞行距离随着发*角度的增加却越来越近；

（2）由①②③两次实验数据分析可知：发*角度在15°时，飞行距离最远，所以要寻找纸飞机最大飞行距离的发*角度，我们要把实验次数增加，每次实验时发*角度改变幅度变小，从而找出最大飞行距离时准确的发*角度．

（3）按照表一实验数据可知：飞机纸张大小、发*角度都相同时，打印纸制成的飞机要比旧报纸制成的飞机飞得远，所以表二中*和*在纸张大小和飞行角度相同时，打印纸制成的*飞机比旧报纸制成的乙飞机飞得远，当纸张大小和材料相同时时，发*角度是15°的*飞机要比发*角度是30°乙飞机飞得远．

【解答】解：（1）由①②③两次实验数据分析可知：无论是哪种材料制成的纸飞机，发*角度由0°到15°时，飞行距离逐步变远，而超过15°以后，飞行距离随着发*角度的增加却越来越近；

（2）由①②③两次实验数据分析可知：发*角度在15°时，飞行距离最远，所以要寻找纸飞机最大飞行距离的发*角度，我们要把实验次数增加，每次实验时发*角度改变幅度变小，从而找出最大飞行距离时准确的发*角度．

（3）按照表一实验数据可知：飞机纸张大小、发*角度都相同时，打印纸制成的飞机要比旧报纸制成的飞机飞得远，所以表二中*和*在纸张大小和飞行角度相同时，打印纸制成的*飞机比旧报纸制成的乙飞机飞得远，即s*＞s*；当纸张大小和材料相同时时，发*角度是15°的*飞机要比发*角度是30°乙飞机飞得远，即s*＞s乙．

故*为：（1）发*角度低于15°时，飞行距离随发*角度的增大而增大；发*角度大于15°时，飞行距离随发*角度的增大而减小；

（2）把发*角度进一步细分，可以从10°开始，每增加1°做一次实验，做到20°停止．（3）s*＞s*＞s乙

知识点：各地中考

题型：实验,探究题