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(2019·株洲)用一把刻度尺和一支*簧测力计探究**细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图*所示,A、B分别...

问题详情:

(2019·株洲)用一把刻度尺和一支*簧测力计探究**细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图*所示,A、B分别为处于原长的一根**细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用*簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉,R1、R2和B三点位置及*簧测力计的示数如图乙、*、丁所示。已知细绳始终处于**限度内。

(2019·株洲)用一把刻度尺和一支*簧测力计探究**细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图*所示,A、B分别...

(1)据图*可知**细绳原长为    cm;图乙中*簧测力计的示数为   N。 

(2)分析实验数据可知,在**限度内,**细绳是    (选填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力    (选填“成正比”或“不成正比”)。 

(3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,R1位于    cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右,使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为    。 

【回答】

(1)3.00 1.6 (2)均匀 成正比

(3)3.50 2:1

解析:(1)刻度尺的分度值为1 mm,图*中**细绳原长为3.00 cm;图乙中*簧测力计的分度值为0.2 N,示数为1.6 N。(2)由图*、乙可知:F1=1.6 N,ΔL1=6.00 cm-3.00 cm=3.00 cm;由图*、*可知:F2=3.2 N,ΔL2=9.00 cm-3.00 cm=6.00 cm;由图*、丁可知:F3=4.8 N,ΔL3=12.00 cm-3.00 cm=9.00 cm。所以**细绳的伸长量与所受拉力成正比;在**限度内,**细绳是均匀伸长的。(3)据图可知,标识R2在刻度尺上的示数是R1在刻度尺上的示数的两倍;当标识R2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,则R1位于刻度尺上3.50 cm位置。手持细绳两端,A端向左B端向右,使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动,若发现标识R2不动,以R2为参照物,则B端移动速度相当于R1移动的速度,A端移动的速度相当于R1移动速度的两倍,故速度之比为2∶1。

知识点:*力

题型:实验,探究题