2．下列各句中，没有语病的一句是  （   ）A．语文教育的目的，主要是通过对课本知识的讲解来促使学生探索品质...

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2．下列各句中，没有语病的一句是   （    ）

A．语文教育的目的，主要是通过对课本知识的讲解来促使学生探索品质的养成，并以此达到道德意识的觉醒和自由心灵。

B．转基因技术属于分子层面的*作，看不见，摸不着，大众对它的认知非常困难，需要科学普及让公众了解真实情况，认识到转基因的本质，从而消除大家心中的顾虑。

C．印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说，根据目前掌握的信息初步显示，*航空公司失联客机有可能已经沉入海底。

D．东中西部地区经济发展的协调*在增多，东部地区在结构调整、转型升级中的引领作用更加地明显，中西部地区的优势继续得到发挥。

【回答】

B

【解析】

【试题分析】本题考查语病。A结构混乱改为“以此觉醒道德意识和构建自由心灵”。C项句式杂糅，“根据判断”和“信息显示”两个句式杂糅在一起。D项搭配不当，将“增多”改为“增强”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病，本题主要考查结构*语病。比如A项，“并以此达到道德意识的觉醒和自由心灵”读起来就觉得不顺畅，犯了结构混乱的毛病，可改为“觉醒道德意识”和“建构自由心灵”就比较顺畅了。C项，“根据目前掌握的信息初步显示”句式杂糅，“根据判断”和“信息显示”两个句式杂糅在一起了。D项，“东中西部地区经济发展的协调*在增多”搭配不当，“协调*”不能说是“增多”，可改为“增强”。答题时要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

知识点：病句辨析

题型：选择题