某化学实验小组同学将铝粉投入硫铜溶液中，发现生成红固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢？同学们...

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某化学实验小组同学将铝粉投入硫*铜溶液中，发现生成红*固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．【提出猜想】生成的气体可能是或或或． *同学经过仔细思考后，觉得______不可能含有，因为______．【查阅资料】与二氧化碳化学*质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．浓硫*具有强烈的吸水*，可做气体的干燥剂．与CO均可以还原金属氧化物．【方案设计】*同学设计了如下实验方案，验*猜想的气体． *认为：若观察到______，则气体为若观察到______，则气体为．【实验探究】实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯．这样*作的目的是______．实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑*变为光亮的红*，试管壁上有水滴生成；【实验结论】铝粉与该硫*铜溶液反应时，产生的气体是______写出铝放入硫*铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式______．【实验反思】乙同学发现铝放入硫*铜溶液时，先开始的反应速度很慢，原因可能是______，乙同学认为*同学的实验方案*作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分你认为乙同学的实验方案是______．

【回答】

【*】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前不含碳元素，反应后也不会有 A中石灰水变浑浊 C中红*的铜网变黑排尽装置内的空气，防止气体不纯发生* *气或铝片表面有氧化铝膜收集一瓶气体，将燃着的火柴伸入瓶中，若火柴熄灭，则为；若火柴燃烧更旺，则为；若气体被点燃，则为

【解析】解：【提出猜想】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前不含碳元素，反应后也不会有，所以不可能含有二氧化碳；【方案设计】二氧化硫和*氧化钙溶液反应微溶于水的亚硫*钙和水，所以如果A中石灰水变浑浊，则气体为；氧气和铜反应生成黑*的氧化铜，所以如果C中红*的铜网变黑，则气体为；【实验探究】该实验中*气属于可燃*气体，不纯加热可能会发生*，所以实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；【实验结论】实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，说明不是二氧化硫，C装置中表面含CuO的铜网由黑*变为光亮的红*，试管壁上有水滴生成，所以铁粉与该硫*铜溶液反应时，产生的气体是*气；铝和硫*反应生成*气和硫*铝，铝和硫*铜溶液反应生成铜和硫*铝，发生反应的化学方程式为，；【实验反思】铝片表面有氧化铝膜，阻止铝与其他物质发生反应，所以实验前一定先用砂纸打磨；二氧化硫不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；氧气具有助燃*，能使燃着的木条燃烧更旺；*气具有可燃*，能燃烧，所以乙同学的实验方案是收集一瓶气体，将燃着的火柴伸入瓶中，若火柴熄灭，则为；若火柴燃烧更旺，则为；若气体被点燃，则为．故*为：【提出猜想】；根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前不含碳元素，反应后也不会有【方案设计】A中石灰水变浑浊；C中红*的铜网变黑【实验探究】排尽装置内的空气，防止气体不纯发生* 【实验结论】*气或【实验反思】铝片表面有氧化铝膜；收集一瓶气体，将燃着的火柴伸入瓶中，若火柴熄灭，则为；若火柴燃烧更旺，则为；若气体被点燃，则为．【提出猜想】根据质量守恒定律分析；【方案设计】根据二氧化硫和*氧化钙溶液反应微溶于水的亚硫*钙和水以及氧气和铜反应生成黑*的氧化铜进行解答；【实验探究】根据该实验中*气属于可燃*气体，不纯加热可能会发生*进行解答；【实验结论】根据实验现象可知该气体是*气进行解答；根据铝和硫*铜溶液反应生成铜和硫*铝进行解答；【实验反思】根据二氧化硫不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；氧气具有助燃*，能使燃着的木条燃烧更旺；*气具有可燃*，能燃烧进行解答．本题主要考查化学实验的方案设计与评价，在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答．