题库

当前位置 /首页/题库 > /列表

下面理解,不恰当的一项是(   )A.《*稼先》是一篇人物传记,作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍...

问题详情:

下面理解,不恰当的一项是(   )A.《*稼先》是一篇人物传记,作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍...

下面理解,不恰当的一项是(    )

A. 《*稼先》是一篇人物传记,作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍,表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情。

B. 《黄河颂》中,诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫*。

C. 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步。(句子运用了比喻、排比的修辞手法)

D. 韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。(这是个比喻句)

【回答】

D

知识点:作家作品

题型:选择题