“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系...

问题详情：

 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（   ）

①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索

②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同

③认识对象具有能动的反映特*，是主观与客观的统一

④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

【回答】

A

【解析】看到月亮，一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来，说明认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索，①正确。一个小孩和一个远离故土的人同样看到月亮，理解不同，说明认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同，②正确。认识对象是客观事物，客观事物不具有能动*，③不对不选。认识可以摆脱客观事物的原貌，说法不对，认识源于客观存在，④不选。本题正确*选A。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：选择题