下面的文言文，完成小题。【*】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可谓壮...

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下面的文言文，完成小题。

【*】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。          （节选自欧阳修《〈伶官传〉序》）

【乙】庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴周匝谒于马前庄宗得之喜甚赐以金帛，劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使仇德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。不可。”因格①其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此二人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史，德源为宪州刺史。

（节选自《新五代史•伶官传》

［注］①格：纠正，匡正。

9．下列句中加横线字的解释，不正确的一项是

A．方其系燕父子以组         组：绳索

B．君臣相顾，不知所归       顾：看

C．又知音，能度曲           知：通晓

D．然当为我屈意行之         行：走路

10．下列句中加横线虚词的意义和用法完全相同的一项是

A．①未及见贼而士卒离散     ②盈虚者如彼，而卒莫消长也

B．①嬖伶周匝为梁人所得     ②以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也

C．①愿乞二州以报此两人     ②使其中坦然，不以物伤*

D．①公言虽正          ②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

B．其后灭梁入汴/周匝谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

C．其后灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

D．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．*文将庄宗兴衰境况对比后，得出“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理。

B．乙文中，庄宗不能理解和接受郭崇韬等人的进谏是其灭亡的重要原因。

C．*乙两段文字的立足点是一致的，揭示了庄宗失败的原因在于人事。

D．*文的语言议论*强，逻辑严密；而乙文则史学味浓，故事*强。

【回答】

9．D

10．C

11．C

12．B

【解析】

9．

试题分析：行：实行，执行

10．

试题分析：A．连词，表转折。B．①介词，表被动；②介词，替。C．①连词，表目的；②介词，因为。D．①连词，表转折；②连词，表假设

11．

试题分析：略

12．

试题分析庄宗理解，但并未接受。

知识点：散文类

题型：文言文阅读