材料一:互联网时代，我们在感叹信息科技进步的同时，也无时无刻不在为网络环境的安全和健康而困扰，网络淫秽*情等违...

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材料一: 互联网时代，我们在感叹信息科技进步的同时，也无时无刻不在为网络环境的安全和健康而困扰，网络淫秽*情等违法内容和不良信息成为“副产品”，对国家安全和青少年儿童的健康成长造成了危害。

材料二: 整治互联网低俗之风专项行动开展以来，全国已有175家传播淫秽*情低俗内容的网站被依法关闭。暑假到来之际，某县文化局、教育局等部门发起“文明上网万人签名”活动，全县万名中小学生郑重签名，共同倡议*不良诱惑，安全文明上网。

(1)请简要说明互联网低俗之风对青少年的健康成长有什么危害？

(2)你认为我们怎样才能*不良诱惑？

(3)请你为青少年正确上网提几条合理化建议？

【回答】

 (1) 危害：直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪的发生。

（2）对不良诱惑，我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。具体方法有：①抗拒不良诱惑，需要有较强的自制能力。不该做的坚决不做，该做的坚持到底；②抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯；③可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。等等

（3）①文明上网，不去浏览不良信息。②增强自我保护意识，不沉溺于网络游戏、网上聊天。③自居遵守“未成年人不去网吧的规定。”等等

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对不良信息的影响的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中网络中的低俗之风，属于不良诱惑，其危害从对身心健康，学习成绩以及违法犯罪等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样*不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用和识记。根据所学， 结合材料，从怎样正确对待不良诱惑和战胜不良诱惑的方法回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样正确利用网络的认识，主要考查学生的识记运用和辨别能力。根据所学，从文明上网，自我保护，遵守道德和法律等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

知识点：网络交往 一把锋利的双刃剑

题型：辨析题