实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三个温度计、停表、酒精灯和火柴...
问题详情:
实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三个温度计、停表、酒精灯和火柴,如图25所示。请利用上述实验器材,设计一个实验*:“保持液体质量和升高相同温度时,液体的比热容越大,液体吸收的热量越多”。实验设计中可用加热时间t的长短表示液体吸收热量的多少,已知C水>C酒精>C煤油。
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格。
【回答】
(1)实验步骤:
①测出水的初温t1,用酒精灯给装有水的烧瓶加热,测出水的末温t2,用Δt= t2- t1计算水升高的温度Δt,用停表读出加热时间t,并把测量数据和C水记录在表格中;
② 测出酒精的初温t1,用酒精灯给装有酒精的烧瓶加热,测出酒精的末温t2,当t2- t1和水升高的温度Δt相等时停止加热,用停表读出加热时间t,并把测量数据和C酒精记录在表格中。
③测出煤油的初温t1,用酒精灯给装有煤油的烧瓶加热,测出煤油的末温t2,当t2- t1和水升高的温度Δt相等时停止加热,用停表读出加热时间t,并把测量数据和C煤油记录在表格中。
(2)实验数据记录表:
C/ J/(kg·℃) | |||
t1/℃ | |||
t2/℃ | |||
Δt/℃ | |||
t/min |
知识点:九年级上
题型:实验,探究题