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在某月内,王老师要参加三天的业务培训,已知这三天日期的数字之和为39.(1)若培训的时间是连续的三天,那么这三...

问题详情:

在某月内,王老师要参加三天的业务培训,已知这三天日期的数字之和为39.(1)若培训的时间是连续的三天,那么这三...

在某月内,王老师要参加三天的业务培训,已知这三天日期的数字之和为39.

(1)若培训的时间是连续的三天,那么这三天分别是当月的几号?

(2)若培训时间是连续三周的周六,这三天又分别是当月的几号?

【回答】

(1)这三天分别是12号,13号,14号;(2)这三天分别是6号,13号,20号.

【解析】

(1)若是连续的三天,设中间日期为x号,则前一天为(x-l)号,后一天为(x+l)号,根据题意建立方程,解出即可. (2)若为连续三周的周六,设中间的日期为y号,则前一周的周六为(y-7)号,后一周的周六为(y+7)号,根据题意建立方程,解出即可.

【详解】

(1)设中间一天是当月的x号,则前一天为(x-1)号,后一天为(x+1)号,

由x-1+x+x+1=39,

得x=13,

所以这三天分别是12号,13号,14号.

(2)设中间一天是当月的y号,

则前一周的周六为(y-7)号,

后一周的周六为(y+7)号,

则有y-7+y+y+7=39,

解得y=13,

所以这三天分别是6号,13号,20号.

【点睛】

考查一元一次方程的应用,熟练掌握日历中数字之间的关系是解题的关键.

知识点:实际问题与一元一次方程

题型:解答题