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在“宏观−微观−符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),...

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在“宏观−微观−符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。

观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。在“宏观−微观−符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),...

(1) 图1中,具有相对稳定结构的原子是           (填元素符号)。

(2) 图1中,属于金属元素的是            、            (填元素名称)。

 (3) 含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是        ,相对原子质量为        。

(4) 在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是______(填字母序号)。

  A.硫离子属于*离子                                      B.硫离子可表示为S2+

  C.“S”既可以表示1个硫原子,也可以表示硫元素   D.硫离子的核外电子数与质子数相等    (5) Al3+中右上角数字3 的含义                                 。

(6) 食盐的主要成分是*化*,*化*是由      和       构成的。(填化学符号)

(7) 右下图为元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是        。

A.原子序数:Z>X       

B.核外电子数:X=Y

C.Y和Z处于同一族   

D.X和Y的化学*质相似

(8)气体*在氧气中燃烧生成氮气和水,*分子中一定含有的原子是         和       (填符号)。

He

X

Y

Z

【回答】

(1)__ Ne ____    

(2)___*____ 、____铝_____

(3)___15_____,____30.97_____

(4)___A C____

(5)_每个铝离子带三个单位正电荷__

(6)___ Na+__________和_____Cl-________

(7)___A D__________  

(8)___N___和 ___H___

知识点:(补充)离子

题型:填空题