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.对洋务派“中学为体,西学为用”思想的解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封...

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.对洋务派“中学为体,西学为用”思想的解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封...

.对洋务派“中学为体,西学为用”思想的解释较为全面的是

A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大

B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术

C.学习西方的*事技术来抵抗外来侵略

D.对西方先进技术和*制度兼收并蓄

【回答】

B

知识点:近代*经济结构的变动与资本主义的曲折发展

题型:选择题

TAG标签:发扬光大 为用 为体 #