*文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以*中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往...

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*文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以*中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

乙文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与⑤其佣作而不求偿⑥。主人怪⑦问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹，资⑧给以书，遂成大学⑨。（选自汉•刘歆《西京杂记•卷二》）

【注】：①逮：到，及。不逮，指烛光照不到。②穿壁：在墙上钻洞。③ 大姓：富户；大户人家。 ④文不识：姓文名不识。⑤ 与：帮助。 ⑥偿：值，指报酬(回报)。⑦怪：对……感到奇怪。⑧资：借。⑨ 大学：大学问家。 　　

解释加点的词语。

①见往事耳：               ②愿得主人书遍读之：  

翻译文中划线的句子。

主人感叹，资给以书，遂成大学。

*文和乙文中划波浪线的句子各可浓缩为一个成语，请写出来。

*文中“乃”有“于是，就”的意思，请在*文中给它找一个意思相同的字。

*文和乙文都讲了一个什么道理？你能用一句话再举一个类似的例子吗？

请找出*文中的一个通假字，并解释其含义。

把乙文与《伤仲永》对照，你认为一个人成才的关键是什么？

【回答】

①语气助词，“罢了”。②希望，动词。

翻译：主人感叹（于他的求学精神），把家里的书借给他读，匡衡（通过勤奋学习）于是就成为了大学问家。

成语：*文：刮目相待；乙文：凿壁借（偷）光。

遂

①道理：自己要主动创造条件克服困难，勤奋读书，就会成才；②例子：悬梁刺股、*泌追月、程门立雪、囊萤映雪（孙康映雪读书、车胤囊萤夜读）、范仲淹啖粥读书等（写对一个即可）。

①“邪”通“耶”，“吗”。或②“涂”通“途”，“道”。

不在于家庭读书条件好，也不在于天赋多高，关键在于后天的勤奋与努力。

知识点：散文类

题型：文言文阅读