（20分）*近代社会思想的流变，从一个侧面反映了历史的发展变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：李鸿章以为“...

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（20分）*近代社会思想的流变，从一个侧面反映了历史的发展变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章以为“吾*之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟*耳，*耳，船耳，铁路耳，机器耳，吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

——梁启超《论李鸿章》

材料二：要而论之，法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，界变亦变。变而变者，变之权*诸已，可以保国，可以保种，可以保教，……吾今为一言以蔽之日：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料三：*人数千年来惯受*君主之治，其*无参*，无立法权，只有*权。他国*遇有不善之政，可由议院立法改良之；**遇有不善之政，则必以*更易之。……*今日何以必需乎*？因*今日已为满洲人所据，而满清之**已极，遂至*之国势亦危险已极，瓜分之祸已岌岌不可终日，非*无以救重亡，非*无以图光复也。

——孙中山《在旧金山丽蝉戏院的演说》1902年

材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治**上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切*的*，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

——《<新青年>罪案之答辩书》

材料五：须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。

——李大钊《庶民的胜利》

请回答：

（1）概括材料一中李鸿章的思想主张并分析其主张的局限。（2分）

（2）归纳材料二的思想主张，结合所学知识分析其兴起的背景。（4分）

（3）材料三与材料二相比主张有什么变化？（1分）根据材料三概括其变化的理由。（2分）

（4）材料四中德先生和赛先生的含义分别是什么？（2分）分析其对*社会的影响。（2分）

（5）材料五说明*社会出现了怎样的新思潮，出现的原因是什么？（3分）

（6）依据上述材料概括近代*社会思想的发展历程。（4分）

【回答】

（1）主张：学习西方先进科技； 局限：仅限于学习西方的先进技术，未涉及制度和思想。（2分）

（2）主张：变法改革传统的封建制度。（1分）

背景：民族危机的加深；19世纪末20世纪初民族资本主义的初步发展。（3分）

（3）变化：由改革到*，主张**满清*。（1分）

     理由：*数千年*传统，改良无法成功；*满清*才能挽救民族危机。（2分）

（4）德先生指*（*思想和**）；赛先生指科学（近代自然科学法则和科学精神）。（2分）

     影响：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放，*和科学思想得到弘扬，推动了*自然科学的发展。（2分）

（5）新思潮：社会主义思潮。（1分）

     原因：俄国十月*的影响；*先进知识分子的宣传。（2分）

（6）发展历程：从学习西方先进技术到学习西方*制度到提倡学习西方思想文化，不断探求强国之路，这是近代*人向西方学习的渐进过程。（4分）

知识点：近代*的思想解放潮流

题型：综合题