阅读下面这首古诗，完成小题。回车驾言迈古诗十九首回车驾言迈①,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,...

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阅读下面这首古诗，完成小题。

回车驾言迈

古诗十九首

回车驾言迈①,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,焉得不速老？盛衰各有时,立身苦不早。人生非金石,岂能长寿考②？奄忽随物化③,荣名以为宝。

（注）①驾言迈：驾车远行。②寿考：寿命。③奄忽：很快。随物化：指死亡。

1．下列对本诗的解说或理解，不正确的两项是

A．这首诗情文并茂，富含哲理，质朴自然，但又不浅露，而是余味曲包，耐人寻味。

B．“所遇”二句写到触目已无“故物”，人世变化之快，让人顿生衰老之感。

C．“盛衰”二句是说草木的盛衰有其时令，人生安身立命也应该尽早打算。

D．“奄忽”二句所表达的主旨是抒发顺应造化、乐安天命的消极感慨。

E.*古代诗歌在体裁上可分为古体诗和近体诗，“回车驾言迈”属近体诗。

2．从情景关系的角度，简析诗歌前四句是如何表达作者情感的。

【回答】

1．DE

2．前四句借景抒情，用“悠悠”修饰“道”，又添“长”字，更显其前路漫漫，强化了诗人的迷茫怅惘之感；东风拂草本是春季之景，但着一“摇”字，写百草飘摇之态，感觉衰飒如秋，暗示年华易逝、人生无常，显示出诗人内心的紧张、焦灼与悲哀。   （意思对即可）

【分析】

1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核风格，BCD考核诗歌的内容，E项考核诗歌常识，其中D项，本诗中，作者虽有盛衰有时、人生苦短之感，但仍发出及早“立身”的感慨，对“荣禄”的向往和对“声名”的珍爱，有积极进取的一面。E项，本诗是古体诗。

2．试题分析：此题考核诗歌的艺术手法，题干中给出答题的方向“情景关系”，答题时答出情景关系，然后具体分析什么景，什么情况，此题借景抒情，诗句用“悠悠”修饰“道”，又添“长”字，更显其前路漫漫，强化了诗人的迷茫怅惘之感；东风拂草本是春季之景，但着一“摇”字，写百草飘摇之态，感觉衰飒如秋，暗示年华易逝、人生无常，显示出诗人内心的紧张、焦灼与悲哀。

点睛：诗歌的情景关系主要有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”，较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”，答题时首先描述景物，然后概括意境特征，最后分析情感。在说明情景之间的关系特征，主要有借景抒情、以景结情、寓情于景、情景交融等。

知识点：诗

题型：诗歌鉴赏