初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。（查阅资料）碳**和稀盐*反应生成*化*...

问题详情：

初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。

（查阅资料）碳**和稀盐*反应生成*化*、水和二氧化碳气体。

（实验装置设计）*、乙、*小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）（1）*小组实验中，白*燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

（2）请根据乙组和*组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和*组。

①乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

②*组过氧化*溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。

（实验结论）通过*、乙、*实验探究，你得到的结论是：_____。

（实验分析）化学反应的过程是_____重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

（反思与交流）通过*、乙、*小组实验的探究，你得到的启示是：_____。

【回答】

吸收白*燃烧时放出的热量，让装置快速冷却，同时防止锥形瓶局部骤热而炸裂    否    遵守    等于    催化    参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和    原子    种类    数目    质量    有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验   

【详解】

{讨论与探究}（1）*小组实验中，*燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是吸收白*燃烧时放出的热量，让装置快速冷却，同时防止锥形瓶局部骤热而炸裂，故填吸收白*燃烧时放出的热量，让装置快速冷却，同时防止锥形瓶局部骤热而炸裂。

（2）①乙组实验中，盐*和碳**反应生成*化*、水和二氧化碳，二氧化碳从装置中逸出，可观察到现象是烧杯内有气泡产生，天平指针偏向右盘，天平不平衡，故填否；

此反应中，天平失去平衡是由于二氧化碳逸出导致的，因此该反应仍然遵守质量守恒定律，故填遵守；

②*组过氧化*溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故填等于；

该反应中，过氧化*在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，因此二氧化锰起催化作用，故填催化。

{实验结论}通过*、乙、*实验探究，得到的结论是参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，故填参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。

{实验分析}化学反应的过程就是分子分成原子，原子不再分，而是原子重新组合得新的分子的过程，故填原子；

一切化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量都没有改变，所以化学反应中存在质量守恒定律，故填种类、数目、质量。

{反思与交流}通过对以*、乙、*小组实验的探究，得到的启示是通过实验验*质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验，故填有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验。

知识点：质量守恒定律

题型：科学探究题