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利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施...

问题详情:

利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。

利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施...

(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施是:               

                                    。

(2)为了减小误差,实验中作为外力的盘和砝码的质量利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施... 第2张与小车的质量利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施... 第3张的关系应该满

足                  

【回答】

将木板右端适当抬高    利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施... 第4张远远小于利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施... 第5张

知识点:牛顿第二定律

题型:实验,探究题