阅读下面的材料，根据要求写作。汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨，今年50岁，出生在农村。读小学时，便对写...

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阅读下面的材料，根据要求写作。

汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨，今年50岁，出生在农村。读小学时，便对写作产生了浓厚的兴趣。小学毕业后、她在家种地，写作成为她唯一的爱好，汤杏芳用文字记录点滴。表达情感的同时也用文字激励自己。渐渐地，写作变成了她每天的习惯。后来，她成了一名宿管，在忙碌的工作和生活之余，笔耕不辍，6年时间里，写下了6部中长篇网络小说，总共约200万字。2018年，汤杏芳成为浙*省网络作家协会会员，2019年1日1月，她受到学校邀请，担任学校写作公开课的老师，终于圆了自己的老师梦。

请结合自己的生活体验与感受，写一篇记叙文或议论文，要求立意自定，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不少于600字。

【回答】

例文

在坚持中体验乐趣

汤杏芳是大学的一位宿管阿姨，6 年时间里，写下了6 部中长篇网络小说，总共约 200 万字。这需要多大的毅力和坚持？汤阿姨之所以取得如此成就，凭借的就是从小养成的对写作的乐趣。从小学毕业在家务农起，写作成为她唯一的爱好，成了她每天的习惯。

生活中有许多事情，我们迷惘地做着，不明白乐趣的所在。但其实，即使一开始并不明白其中的乐趣，只管去做，沉静其中，渐渐地就会明白，乐趣也就产生了。

米尔扎哈尼是伊朗一位传奇女数学家。在她高中时，她的班主任是一位数学老师。而米尔扎哈尼数学成绩很差。她不明白数学乐趣所在，但她的班主任十分负责，常常主动给米尔扎哈尼讲题。在她的作业本上留言鼓励，这份期望让尼尔扎哈尼有了要学好数学的决心。于是，即使她无法感受到数学的乐趣，她仍然努力去做，认真思考每一道题， 上课跟着老师的思维去思考。她在自己不断地思考和努力下解出了一道又一道题。正是在这坚持不懈去做的过程中。米尔扎哈尼找到了数学中的乐趣，她享受每一次解除难题的欢呼，享受那钻研的乐趣。然后就成就了那位传奇的米尔扎哈尼。

虽然米尔扎哈尼一开始并不明白学习数学的乐趣，但坚持不懈地去做，让她沉浸其中，用心去感受了，自然也就明白了，乐趣也就产生了。

对于我来说，一开始我并不明白生活的乐趣所在，但我仍然愿意积极地去做每一件事情。我努力学习，常常和书桌上的灯作伴，奋斗到深夜。当看到令人满意的成绩单时，我发自内心地笑了，我感受到了生活的乐趣。我真心待人，在朋友有困难时，我伸出援手，当看到朋友感激的眼神。朋友重新绽开的笑脸，我感受到了生活的乐趣。在家中，当看到一家人围坐一桌，热腾腾的饭菜冒着白*。我感受到了温暖。在我的成长过程中，我只管去做好我应尽的职责，而后我感受到了朋友的关心，老师的关爱，父母的呵护，我想我发现了生活中的乐趣。

生活并不是我所想象的枯燥无味，而充满了喜怒哀乐，还有温情。即使一开始并不明白生活的乐趣，积极去生活，让我用心感受到了生活中的波澜，让温暖绽放在了我心头，渐渐地我明白了，也许生活就是这样艰*，却让人感到幸福温暖。

生活中有着许多事情等待着你去发现他的乐趣，在这个寻找的过程中，你只管去做，用心去感受，渐渐的你就会明白找到乐趣。

【解析】这是一道材料作文题。材料作文首先要对材料进行分析综合，抓住材料的重点字词和关键句子，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。材料是真实的人物和真实的事件。一名 50 岁的宿管阿姨，笔耕不辍，6 年时间里，写下了6 部中长篇网络小说，总共约 200 万字。她的兴趣爱好，她的坚强执著，她的永不言弃，成就了她的成功。这则材料可以从多个方面进行立意，如“爱好”“习惯”“坚持不懈”“永不放弃”“努力奋斗”“超越梦想”“执着追求”等等。只要符合材料中的某一点，就是正确的立意。文体要求写记叙文或议论文。如写一篇议论文，论点可以是“成功离不开坚持不懈”。作文开篇就可以用汤杏芳终于圆梦的事例提出论点；然后再围绕论点通过举例论*、道理论*、对比论*等来*论点；最后总结全文，强调论点。也可以写记叙文，记叙自己或他人努力奋斗、终于成功的故事，反映材料的主题。

知识点：材料作文

题型：作文