名著阅读。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 她...

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名著阅读。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

 她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”

 讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

 和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：  “再讲一个，老太太!”

  还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”

 餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

 不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像*察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。

(1)、文段中的“我”是指谁?              

(2)、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精*?

（3）、这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?

【回答】

（1）C 

（2）阿长：平凡普通，地位低下，饶舌多事，不拘小格，迷信无知，淳朴善良，关心爱护，真诚热情，乐于助人，关心孩子的人。        藤野先生：平等公正、一丝不苟  关心学生的个体差异，尊重学生、治学严谨、没有民族歧视。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读