阅读下列材料：材料一 这位先生作为*官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚...

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阅读下列材料：

材料一  这位先生作为*官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。

                                      ——大陆会议上关于大陆*总司令人选的提议

材料二  这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉”。

材科三  “首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理*的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”

                                    ——1933年3月4日美国第32届总统就职演说

材料四  （他）号召*抗击法西斯，说：“红*、海*和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”

                                   ——《世界历史》九年级下（*教育出版社）

请回答：

（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？

（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次*建立了“第一个社会主义国家”?这场*的*质是什么？

（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？

（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一*会议？

（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。

【回答】

（1）华盛顿。美国*战争。1787年宪法。

（2）列宁。俄国十月*。社会主义*。

（3）罗斯福。新政（国家干预经济）。

（4）斯大林。斯大林模式（高度集中的经济*体制）。雅尔塔会议。

（5）他们都推动了世界历史发展的进程。（其他*言之有理亦可得分）

知识点：世界反法西斯战争的胜利

题型：分析说明题