阅读下面的文字，完成小题。格拉斯，敢揭历史疮疤的人蔡鸿君1979年9月，格拉斯带着新作《比目鱼》第一次来到*...

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阅读下面的文字，完成小题。

格拉斯，敢揭历史疮疤的人

蔡鸿君

1979年9月，格拉斯带着新作《比目鱼》第一次来到*。当时，他还没有任何文学作品被翻译成中文。德国驻华使馆为这位著名作家专门举办了活动，出席的*名人里，也没几个人真正明白格拉斯是谁。

格拉斯的作品一直关注德国满目疮痍的二战史，因为他自己就成长于一个满目疮痍的年代。他的童年和青少年时代，德国正值纳粹统治时期。格拉斯参加过希特勒少年团和青年团，未及中学毕业又被卷进战争，充当法西斯的*灰。17岁的青葱少年,却在前线受伤被俘。这段经历，在格拉斯心中留下了毕生挥之不去的*影。

二战结束后，格拉斯离开战俘营,先后当过农民、矿工和石匠学徒。1948年初,他进入杜塞尔多夫艺术学院学习版画和雕刻,最终则登上文坛。

格拉斯曾说：“文学与*从来就不是相互排斥的对立体：我写作的国家沉重地承担着*的后果；我作品的读者,跟我这位作者一样,都带有*的烙印……”因此不难理解格拉斯创作长篇小说《铁皮鼓》的初衷,他想告诉人们：*错误需要反思,细数伤疤才能不忘过去。

《铁皮鼓》出版后,评论界对其评价甚高,认为它“浓缩了几乎整个二战史”。 格拉斯随后出版了《猫与鼠》《*年月》等一系列作品。在以他为首的作家倡导下,二战后的德国文坛开始回溯历史,形成了反思文学的传统。

诺贝尔文学奖是“幸运之星”,也被人看成是“死亡之吻”。得了诺贝尔文学奖后*郎才尽的作家,不止一位。川端康成、海明威甚至都在得奖后自杀。格拉斯在得奖后,却很难得地超越了自我。

2002年,他发表了小说《蟹行》,讲述一个真实的历史故事：1945年1月30日,德国豪华游轮“古斯特洛夫号”满载一万多名难民和士兵从古滕港启航,不料当天夜里就被苏联潜艇发*的鱼雷击沉。17岁的怀孕女子图拉,侥幸脱险。后来,儿子保尔降生,母子俩一起在东德艰难地生活。保尔长大后逃到了西德。两德统一之后,保尔的儿子康拉德回到家乡,见到了祖母图拉,在听她讲述当年的海难后开始信奉新纳粹主义,并杀害了一个犹太青年。小说旨在提醒世人：在欧洲,新纳粹主义是如何重新抬头的。书名“蟹行”隐喻历史总是在前进和倒退的交替中进行。书一面世就好评如潮,连续数月占据各大畅销书排行榜榜首,两周内售出25万册。

2006年，格拉斯又一次成为文坛焦点。自传《剥洋葱》出版前,《法兰克福汇报》记者采访了格拉斯,把书中他曾经参加过武装党卫*这段经历大肆渲染。这一消息引起了极大的轰动。一时间,年过八旬的格拉斯受到了文学界、政界、评论界等各方面的猛烈批评。因为此前,他一直声称自己只是在二战后期当过防空*兵。

面对责问，格拉斯在一些公开场合给出解释。他说：“这事一直埋藏在我心底。为什么现在才说,我也说不清。它始终缠绕着我,让我不得安宁。我以前觉得,自己作为作家和这个国家的公民,现在所做的一切,和自己年轻时带有纳粹时代印记的行为针锋相对,这就足够了。所以过去也没有意识到自己的罪过。我没参与过任何犯罪行动,但自己一直觉得必须有朝一日对此予以说明。直到现在我克服了内心的障碍,这一机会才得以出现。”

读者在最初的震惊之后,没多久也原谅了老人。不仅因为他的勇气,更因为他多年来的坚持——格拉斯具有很强的*责任感。甚至连写作之余的绘画,他也希望能同样承载反思与救赎的主题。他几乎年年举办画展,最多时一年达11次。有人评价他的画风“有面对残酷生活而又能翱翔于梦幻之上的勇气”。

(选自《环球人物》，有删改)

【注】武装党卫*：党卫*,又称“黑衫队”,是纳粹的一个庞大的半*事组织。武装党卫*则是党卫*的战斗单位。

相关链接：

①格拉斯(1927—2015),当代德国最重要的作家,获得1999年诺贝尔文学奖。其著作语言*辣,内涵丰富,手法独特。格拉斯也称得上是一个多产作家,除小说外还创作了戏剧、诗歌和散文。(《光明日报》)

②他是当代德国最伟大的人物之一。他的文学作品深深地影响了整个战后文学史；他的*思想代表了“德国良心”。(德国《明镜》周刊语)

7．下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(　　)。

A. 格拉斯第一次来*时还没有文学作品被翻译成中文,虽然德国驻华使馆为他专门举办了活动,但出席活动的*名人了解他的并不多。

B. 有些作家在获得诺贝尔文学奖之后*郎才尽,但格拉斯在得奖后又创作了《蟹行》,这是他文学创作的一个新高峰。

C. 在自传《剥洋葱》出版前,有记者提前爆出曾经参格拉斯加过武装党卫*的秘密,这引起了社会各界对格拉斯的猛烈批评。

D. 格拉斯一生经历传奇，他曾为纳粹做事，被卷入战争后被俘；战争结束后从事过多种职业，最终在文坛立足。

8．格拉斯的作品为什么“一直关注德国满目疮痍的二战史”,请结合材料简述原因。

9．格拉斯曾经参加过武装党卫*，但60多年后才披露。你对这一作法有何看法？并联系材料谈谈自己的理由。

【回答】

7．C

8．①因为他自己就成长于一个满目疮痍的年代。②他亲历那场战争,这段经历给他留下了毕生挥之不去的*影。③他认为文学与*从来就不是相互排斥的,写作需要回溯历史。④他代表了“德国良心”,认为反思*错误才能不忘过去。

9．示例一：应该遭到批评。①这是一种欺骗行为，因为此前他一直声称自己只是在二战后期当过防空*兵。②作为著名作家，他认为*错误需要反思，细数伤疤才能不忘过去，他一直揭露和批评别人，却不愿即使披露和反思自己的历史，这本身也是一种对世人的欺骗。③以“说不清”为理由，有敷衍塞责之嫌。

示例二：应该被人理解。①勇气可嘉。虽60多年后才披露，但这是格拉斯的公开承认，让他年迈的内心得到安宁。②*责任感强。他的写作、绘画都承载反思与救赎的主题，他的爱憎分明理应受到人们的尊重。③行为值得敬畏。他过去“没参与过任何犯罪行动”，而且现在一直“和自己年轻时带有纳粹时代印记的行为针锋相对”，虽然隐瞒，但没有贻害社会。④他的披露符合人们对的评价：他的*思想代表了“德国良心”。

【解析】

7．试题分析：本题题目是“下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是”，是考查学生对材料有关内容的分析和概括能力。解答此类题，要仔细阅读课文，把选项内容与原文进行比较，判断正误。C项，爆料的是格拉斯本人而不是记者，记者只是对他的经历进行了大肆渲染。故选C。

8．试题分析：本题题目是“格拉斯的作品为什么‘一直关注德国满目疮痍的二战史’,请结合材料简述原因。”是考查学生把握文章内容要点，筛选整合文中信息能力。通读文章，可以确定答题区域在文章二、三、四几个自然段，仔细阅读这几个自然段，从中筛选出“格拉斯的作品‘一直关注德国满目疮痍的二战史’”原因的信息，进行整合概括，回答问题。

点睛：筛选整合信息要点筛选并整合文中的信息，是传记文本阅读考查的重点和热点。解答这类试题，应力求全面、准确。如何全面准确地筛选、整合传记文本中的信息呢？首先要整体阅读,感知全文,把握传记的主要内容(人物的思想、主张、个*及相关事件)。要善于利用标题、首段起领、尾段总括,以及文中的评议句等来快速提取有关传主的关键信息；其次是依据题干要求,确定信息筛选的目标与标准；第三，通览全文，确定信息筛选的范围，然后在其范围内找寻关键句，或提取重组，或概括转述，力求语言简明、连贯，切忌大而无当，机械照抄。筛选并整合文中的信息在以选择题的形式出现时，常用以下迷惑项转换表达方式：⑴义项增加或减少；⑵表述对象变化；⑶角度转换；⑷语境转换；⑸正面和反面转换；⑹限定、修饰语变化；⑺因果关系倒置或不成因果。在筛选*时需要把选项与原文仔细比对,以免陷入设题人布下的陷阱。

9．试题分析：本题题目是“格拉斯曾经参加过武装党卫*，但60多年后才披露。你对这一作法有何看法？并联系材料谈谈自己的理由”，是考查学生个*化阅读和创意解读能力。解答时，首先点明自己的观点，也就是对这一作法的看法，肯定还是否定，然后结合文本的内容与自己的理解，说明自己为什么持有该观点。该类题的*属于半开放*，答题时，要有自己的见解，但不能脱离文本，也就是从文本中和甚至是相关材料链接中中寻自己观点的依据。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读