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阅读下列材料:材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练...

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阅读下列材料:材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练...

阅读下列材料:

材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练*官的*事学校,进行标准化的*事训练和向学生灌输共同的*思想。……北伐*向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从*阀手中解放*,赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华*史》

材料二 (卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,**人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,**就力主和平解决。

材料三 中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路*共作战1800余次,毙伤日*、伪*2万作人,拔掉据点2000多个,八路*也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。

——材料二、三摘编自《光明日报》:《*战争时期的中华民族精神》

材料四 廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”

请回答:

(1)据材料一,指出黄埔*校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

(2)据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。

(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?据材料二、三,指出*战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)

(4)以北伐战争和*战争的成果或意义,说明材料四中的观点。

【回答】

(1)办学方针:进行标准化的*事训练和向学生灌输共同的*思想;北伐目的:从*阀手中解放*,赢得在各国中的正当的平等地位。

(2) 合作原因:中华民族面临生死存亡。标志着十年内战基本结束,*民族统一战线初步形成。

(3)百团大战;团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识,中华民族不畏强敌,不怕牺牲。

(4) 国共第一次合作,进行了北伐战争,沉重地打击了帝国主义和封建*阀的反动统治。

国共第二次合作,取得了*战争的胜利,这是**近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利,是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。

知识点:正面战场的抗战和敌后战场的抗战

题型:材料分析题