下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用...

问题详情：

下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）该同学在实验*作中有一处明显的错误是                              。

（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐            ，运动的时间越来越          ，但由于实验中摩擦力                   ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将       。

【回答】

（1）分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动  

（2）增大  长  不可能为零  

（3）做匀速直线运动

【解析】

【分析】

（1）实验中为了验*物体速度相同时，木块受到的不同的阻力对其速度的影响，因此实验中要保*木块的初始速度相同。故由此可以找出其*作中存在的错误；  （2）根据图示的实验现象，结合实验目的，可以确定随着摩擦力的减小其运动距离、运动时间的变化； （3）根据匀速直线运动的定义，结合题目中提到的运动情形即可得到*。  本题考查牛顿第一定律是在实验的基础上，加上科学的推理得出的，它不能用实验来验*，其原因是现实生活中没有不受外力的物体。

【解答】

（1）木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的速度相同，即要用到控制变量法。由于用不同的力推木块，导致了木块的初始速度不同，故这种*作是错误的； （2）随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长。物体由于在运动过程中，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象； （3）根据匀速直线运动的定义可知：当物体的速度不变，经过的路线是直线的运动即为匀速直线运动。 故*为：

（1）分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动  

（2）增大  长  不可能为零  

（3）做匀速直线运动。

知识点：牛顿第一定律

题型：实验,探究题