下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习，成为学习的主人。情境一：上初中后，随...

问题详情：

下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习，成为学习的主人。

情境一：上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑。

(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因，并给出一条合理的建议。

情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

(2)王刚该怎么办？请你帮他分析。

情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好。唐涛觉得很乱，却不知从何做起。

(3)你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？

【回答】

(1)原因：缺乏对学习的兴趣。  建议：张强应发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。  (2)王刚需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。王刚同学模仿别人的学习方法不一定适合自己，所以他应摸索一套适合自己的学习方法。  (3)没有做到科学安排时间。  唐涛同学应掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

【解析】

（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。提炼关键语句“张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失”，可见，他是对学习缺乏兴趣。建议围绕激发学习兴趣、明确学习目的、掌握科学的学习方法等方面回答。

（2）材料中王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。这说明了他的学习方法不正确，所以围绕科学的学习方法就是适合自己来阐述。

（3）材料中唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，可见学习的时间没有安排好。所以根据教材内容，围绕科学安排时间、掌握学习策略、养成良好习惯等方面回答。

知识点：掌握科学学习方法

题型：简答题