CuCl广泛应用于化工和印染等行业．某研究*学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl，并进行相关探究．...
问题详情：
CuCl广泛应用于化工和印染等行业．某研究*学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl，并进行相关探究．
【资料查阅】
（1）
（2）Cl2是一种有毒气体，易溶于*氧化*溶液．
（3）HCl极易溶于水．
（4）CuCl常温下是固体，露置于空气中易被氧化为绿*的高价铜盐．
【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器已略）．
请回答下列问题：
（1）装置B的作用是 ．装置E的作用是 ．
（2）实验*作的先后顺序是a→ （填*作的编号）
a．检查装置的气密*后加入*品
b．熄灭酒精灯，冷却
c．在“气体入口”处通入干燥HCl
d．点燃酒精灯，加热
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）检验该装置气密*的方法是 ． ．
（4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜*不变，从微观角度分析*化*气体不显**的原因是 ；D中纸条的先变红后褪*，其褪*的原因可能是 （填序号）．
A．*化*水溶液有漂白* B．*气的水溶液有漂白*
C．*化*气体有漂白* D．干燥的*气有漂白*
（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是 ．
（6）④中发生反应的化学反应方程式是 ．
（7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：
①若杂质是CuCl2，则产生的原因是 ．
②若杂质是CuO，则产生的原因是 ．
【回答】
考点】AF：物质的相互转化和制备；4K：检查装置的气密*；4Q：常见气体的检验与除杂方法；G5：书写化学方程式．
【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．
【解答】解：（1）装置B中是浓硫*，浓硫*在洗气中一般是除去水蒸气，且后面要检验干燥的*气的*质，所以此处浓硫*的作用就是吸收水蒸气．由于过程中存在有毒的*气以及可能剩余的HCl气体，所以要进行尾气处理，所以用*氧化*溶液来吸收，装置E的作用是 吸收生成的*气等．
（2）实验*作，先检查装置的气密*，然后装入*品，先通入HCl（防止没有HCl的情况下加热生成碱式*化铜），点燃酒精灯加热，熄灭酒精灯，后停止通入HCl，最后用氮气将装置内的HCl和*气排空进而被尾气装置中的*氧化*吸收．所以顺序为a→c d b e；
（3）检验气密*，由于装置很复杂，所以应该在连接好好仪器后，将装置进行密闭加热，所以在装置E上面的倒置漏斗换成导管，在烧杯中加少量水，将导管*入水中，在装置的气体入口处装上橡皮管，并用*簧夹夹紧，用酒精灯微微加热玻璃管，若导管口有气泡冒出，则装置气密*良好．．
（4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜*不变，从微观角度分析*化*气体不显**的原因是 在*化*气体中，*化*是以分子形式存在的，没有解除离出*离子，故*化*气体不显**；D中纸条的先变红后褪*，其褪*的原因可能是 B（填序号）．
A．*化*水溶液有漂白* B．*气的水溶液有漂白*
C．*化*气体有漂白* D．干燥的*气有漂白*
（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是 防上空气进入试管，把*化亚铜氧化．
（6）④是温度在200℃，根据信息提示应该是生成氧化铜还有HCl，所以发生反应的化学反应方程式是 Cu2（OH）2Cl2
2CuO+2HCl↑．
（7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：
①若杂质是CuCl2，根据信息提示其则产生的原因是 加热时间不足或温度偏低．
②若杂质是CuO，根据信息提示，在没有HCl或者提供HCl不足的情况下都会生成氧化铜，所以产生的原因是 通入HCl的量不足．
故*为：
（1）吸收水蒸气； 吸收生成的*气等；
（2）c d b e；
（3）在装置E上面的倒置漏斗换成导管，在烧杯中加少量水，将导管*入水中，在装置的气体入口处装上橡皮管，并用*簧夹夹紧，用酒精灯微微加热玻璃管，若导管口有气泡冒出，则装置气密*良好．
（4）在*化*气体中，*化*是以分子形式存在的，没有解除离出*离子，故*化*气体不显**．B；
（5）防上空气进入试管，把*化亚铜氧化；
（6）Cu2（OH）2Cl2
2CuO+2HCl↑；
（7）①加热时间不足或温度偏低 ②通入HCl的量不足．
【点评】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效*．解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识．
知识点：未分类
题型：实验题
