21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。   每处不超过15个字...

问题详情：

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

    每处不超过15个字。（5分）

音大体可分为乐音与噪音：振动起来有规律的、单纯的，是乐音；        ①           。这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属*，    ②          。举个简单例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声*钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。可见，  ③             ，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。

【回答】

21．①振动起来无规律又杂乱的，是噪音②同时它也兼具了主观心理属*③乐音与噪音是相对而言的（写出一句给1分，两句给3分，三句给5分）

【解析】试题分析：本题考查既考查句子的连贯*，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。根据“音大体可分为乐音与噪音”，且前面已经说了“乐音”，可以推断出①处应填噪音，且与“有规律的、单纯的”相对应；根据“客观物理属*”和“对他而言是乐音”“对我而言就是噪音”可以得知，②处应为“主观心理属*”；③为总结*话语，根据“因不同的人而发生改变”可知，乐音与噪音是相对而言的。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现*已呼之欲出，而且*几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和*质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段*质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的*质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括*。本题比较简单，因为横线前后都给以充分的暗示。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达