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11.下列各项句子句式变换后跟原来意思不相同的一项是()A.难道上课的时候我们可以随便说话吗?祈使句:上课的时...

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11.下列各项句子句式变换后跟原来意思不相同的一项是()A.难道上课的时候我们可以随便说话吗?祈使句:上课的时...

11.下列各项句子句式变换后跟原来意思不相同的一项是( )

A.难道上课的时候我们可以随便说话吗?

祈使句:上课的时候我们不可以随便说话。

B.光想不做的人是不会成功的。

疑问句:难道光想不做的人会成功吗?

C.难道想和做不应该结合起来吗?

陈述句:想和做不应该结合起来。

D.想和做联结到一起是最好的。

感叹句:想和做联结到一起是多么的好啊!

【回答】

C

【解析】

试题分析:选项C是一个既有否定又有反问的句子,它表达的是肯定的意思。而变换后的陈述句“想和做不应该结合起来”是否定句,与原句的意思相反了。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】句式的变换,要点是改变后的句子意思与原句应该相同。本题选项C变式后的陈述句就与原句的意思相反了。本题考查的句式变换主要有反问句与祈使句、陈述句与一般疑问句、反问句与陈述句、陈述句与感叹句之间的变换,其中否定句、反问句的句式变换是难点,应注意总结规律,比如:肯定的陈述句变为反问句——反问语气+否定词+句号变问号;否定的陈述句变为反问句——去掉否定词+反问语气+句号变问号。

知识点:选用 仿用 变换句式

题型:选择题

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