化学符号促进思维的发展．（1）用数字和符号填空：①两个氮气分子　　．              ②*氧根离子　...

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化学符号促进思维的发展．

（1）用数字和符号填空：

①两个氮气分子　　．              

②*氧根离子　　．

③相对分子质量最小的物质　　．    

④硫的+6价氧化物　　．

⑤n个*原子　　．

⑥2个碳*分子　．

（2）根据题意，写出有关反应的化学方程式：

①生成两种气体单质的分解反应　．

②NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体　．

③实验室加热紫黑*固体制氧气　　．

④检验二氧化碳的原理　　．

【回答】

【考点】化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】（1）①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；

②根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

③根据相对分子质量最小的物质是*气进行分析；

④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；

⑤根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；

⑥根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；

（2）①根据水在通电的条件下生成*气和氧气进行分析；

②根据一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳进行分析；

③根据在加热的条件下生成锰*钾、二氧化锰和氧气进行分析；

④根据二氧化碳和*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和水进行分析．

【解答】解：（1）①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个氮气分子表示为2N2；

②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以*氧根离子表示为OH﹣；

③相对分子质量最小的物质是*气，化学式为H2；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫的+6价氧化物表示为SO3；

⑤原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以n个*原子表示为nHg；

⑥分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个碳*分子表示为2H2CO3；

（2）①水在通电的条件下生成*气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；

②一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳，化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2；

③在加热的条件下生成锰*钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

④二氧化碳和*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故*为：（1）①2N2；

②OH﹣；

③H2；

④SO3；

⑤nHg；

⑥2H2CO3；

（2）①2H2O2H2↑+O2↑；

②2CO+2NO2CO2+N2；

③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

④CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

知识点：化学式与化合价

题型：填空题