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学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合*学习活动,请你参与。(8分)【童年放歌】5.同学们谱写了一首童谣。请你...

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学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合*学习活动,请你参与。(8分)【童年放歌】5.同学们谱写了一首童谣。请你...

学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合*学习活动,请你参与。(8分)

【童年放歌】

5.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。(2分)

灿烂的童年,躲藏在你的梦中。

    假如童年是一只鸟儿,它愿意飞翔在湛蓝的天空

                       ,                     

    假如童年是一枚贝壳,它愿意散落在嬉闹的海滩

    假如童年是一株小树,它愿意生长在茂密的森林

    灿烂的童年,它印刻在你的记忆中

【童年图影】

6.央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙,广告的宣传语为“关注孩子,不要管住孩子。”请你根据下面这则漫画所反映的教育问题,也来拟写一则公益宣传语。(3分)

                                                                                           

                                                                                               

【童年故事】

7.同学们阅读了一些名著。他们搜集了感人的童年故事。请在【A】与【B】中任选一题作答。(3分)

【A】“小家伙,算你有福!”他笑了起来,笑得非常温和:“唉,你可太可怜了,你姥爷那家伙没命地抽!”他使劲地吹了一下鼻子,像马似的。我觉得他很单纯,很可爱。我把这种感觉告诉了他,他说:“啊,我也爱你啊,正因为这个原因我才去救你的!”                                (选自《童年》)

     文段中的“他”是           。

     请再简述一个有关“他”的故事:                                                     

【B】那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜谜,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断,另讲猫的故事了。                               (选自《*·猫·鼠》)

     文段中的“我”是           。

     请再简述一个有关“我”的故事:                                                     

【回答】

5. (2分)示例:假如童年是一朵花儿,它愿意开放在浪漫的花园;

         假如童年是一条鱼儿,它希望畅游在自由的河流

         假如童年是一只气球,它愿意飘荡在欢乐的游乐场

6. (3分)示例:(1)“压”苗也不能助长。(2)减轻课业负担,关爱孩子成长,(3)书包的重力,成长的阻力。(4)书包轻一些,身体棒起来。

7. (3分)【A】小茨冈  舅舅们让茨冈背着沉重的十字架到坟地去,而小茨冈因为摔倒而被十字架压死了。(或者小茨冈与外祖母一起唱歌跳舞)

【B】鲁迅   阿长给鲁迅买了《阿长与山海经》。  阿长给鲁迅讲美女蛇的故事

知识点:其他

题型:语言表达