阅读美国作家约翰，弗洛赫蒂的小说，完成小题。联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔·理查兹，...

问题详情：

阅读美国作家约翰，弗洛赫蒂的小说，完成小题。

联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔·理查兹，一个持*的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。克里斯深吸了一气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！”

一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手*。

“你是*察，对吧？”拿*的人问。

“是的。”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮•理查兹，卡尔•理查兹的父亲。”“没错，我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”*指着克里斯。

“那么，您是……”克里斯看着老人问。

“我和帕皮是老朋友。”老人答道。

克里斯点点头，环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴？”他问。

屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。”

克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴吗？”

走过去取那把小提琴时，克里斯知道*仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着*，冷冷地看着克里斯。

克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。帕皮•理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。*现在已经指向地面。当最后一个音符落下，帕皮已把*丢到了角落里。

“哦，*官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首曲子。”

饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光。他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。

他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔•理查兹的一个字。最后，克里斯说道：“抱歉，我得回镇上去了。我现在住在司法办。”

老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃。

“哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是*要抓他。您知道*要抓一个人时的态度是怎样的。也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕。”

“*总能抓到他想抓的人吗？”老人问。

“不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。”

帕皮陷入了沉思。许久，他突然说道：“嗯，*官先生。我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来，似乎很难再讲下去。然后，他沙哑着说：“我……好吧，我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长官办公室等着吧。”

克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见。”下山时，他擦去了额头上的汗。

第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，                     。

（选自《特别关注》，有删改）

10．阅读全文，给小说补写一个合乎情理的结尾。（50字左右）

11．依据小说中有关“*”的细节，分析帕皮这一人物的心理变化。

12．小说中的“克里斯”是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

13．这篇小说的题目有的翻译为“琴声”，有的译为“琴声缉凶”，你认为哪个更好？请简析其妙处。

【回答】

10．原文为：街上出现了一个留着胡子的中年男子，身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公室走去。

    克里斯正在等候着他们。

“*官先生，”帕皮说道，“这是卡尔，我的儿子。”

11．先紧张戒备，再敌对仇视，接着缓解放松，最后消除戒备。

12．①冷静沉着，只身前往凶犯住所与其亲人周旋；

②勇敢智慧，面对危险能通过察言观*发现蛛丝马迹；

③富有才华，会拉出很多曲子；

④友善温情，能设身处地为嫌犯着想，最终让其自首。

13．①琴声推动了小说的主要情节，克里斯为抓捕卡尔而演奏小提琴；

②以琴声为题，表现了克里斯在抓捕过程中的冷静、智慧、真诚与温情；

③以琴声为题，赞扬了人文执法、温情执法。

④以琴声为题，与缉拿犯人的故事形成反差，激发了读者的阅读兴趣。

【解析】

10．试题分析：文章的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧*”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析，此题注意根据列出的结尾方式补写。

11．试题分析：情节概括的题目是小说常见的题目，注意有直接要求概括情节，通过哪些情节塑造人物形象，人物的心理或情感的变化过程怎样等提问方式，答题时注意分清题干的要求概括的什么情节，是关于哪个人物的情节。注意结合文章内容进行简单的段落的划分，重点注意文中表现情感变化的重点词语。此题注意是先紧张戒备，再敌对仇视，接着缓解放松，最后消除戒备。

12．试题分析：这是一道人物*格分析的题目，人物*格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“只身前往凶犯住所与其亲人周旋”等情节中概括出其“冷静沉着”的*格特征。

点睛：人物*格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的*格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该*格特征的事例。注意主要*格和次要*格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要*格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答*格特征。此题从“冷静沉着”“勇敢智慧”“富有才华”“友善温情”的角度概括*格特征，然后列举具体的事例进行分析。

13．试题分析：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。此题注意从情节的推动、人物的塑造和主旨的表达的角度作答。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读