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六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)一位盲人辞别朋友时,他的朋...

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六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)一位盲人辞别朋友时,他的朋...

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

一位盲人辞别朋友时,他的朋友给他一只灯笼。盲人说:“我不需要灯笼,无论明暗对我都是一样的。”朋友说:“这点我知道,但如果不带的话,别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着,突然有人撞到了他,他生气地说:“难道你看不见这盏灯笼?”路人指着灯笼说”:老兄!你的灯早已经熄了。”

要求全面审读材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【回答】

写作立意:

盲人根本看不见,却提着灯笼行走,原意是讽刺一个人不用脑子思考,尽做一些多此一举的事。也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到自己,不会误撞到自己,这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人,为他人着想,实际上也能惠及自身,为善至乐。

从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。 

适用范围:用心与效果、付出与回报、*与帮己。   

参考立意:1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。 3.帮助别人应从他人的实际出发。

其他角度:1.为善者至乐。2.予人方便,予已方便。3.给予就是获得。

参考拟题:《推己及人,点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适,勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰,手有余香》

知识点:材料作文

题型:作文