（13分）地方*制度是*集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属...

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（13分）地方*制度是*集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一  周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二  诸侯王，高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝……武帝改汉内史为京兆尹，中尉为执金吾，郎中令为光禄勋，故王国如故。损其郎中令，秩千石。改太仆曰仆，秩亦千石。成帝绥和元年（公元前8年）省内史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。

                   ——［东汉］班固《汉书》卷一九《百官公卿表》

材料三  行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边疆，与都省为表里。国初，有征伐之役，分任*民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵*、屯种、漕运、*国重事，无不领之。

——《元史·百官志》

材料四  在史学里，制度本属一项专门学问。……任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的。纵然事过境迁，后代人都不了解了，即其在当时也不能尽人了解得，但到底这不是一秘密。在当时，乃至在不远的后代，仍然有人知道得该项制度之外在需要与内在用意，有记载在历史上，这是我们讨论该项制度所必须注意的材料。否则时代已变，制度已不存在，单凭异代人主观的意见和悬空的推论，决不能恰切符合该项制度在当时实际的需要和真确的用意。

——钱穆《*历代*得失》

请回答：

（1）根据材料一，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的? （4分）

（2）根据材料二，指出汉代诸侯王国*地位发生了怎样的演变？（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝行省的*质及创立的目的。（3分）

（4）依据上述材料并结合所学知识，如何理解材料四中“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意”？（4分）

【回答】

【*】（1）原因：王室衰微；宗法制遭到破坏（血缘关系疏远）。（2分）

破解：统一国家；推行郡县制。（2分）

（2）演变：汉初诸侯王实际统治其封国，分官设职大致模仿朝廷；后来诸侯王完全失去**力（诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位）。（2分）

（3）*质：具有地方行政机构和*派出机构的双重*质。（2分）

目的：便利*对地方的管理，加强*集权的需要。（1分）

（4）外在：时代的变化。（2分）

内在：加强*对地方的控制；维护君主*统治。（2分）

【考点】本题考查分封制、*主义*集权制度，意在考查解读材料获取信息与调动运用知识进行分析、说明、论*问题的能力。

【解析】第（1）问，第一小问结合材料信息“同姓甚众，然后属疏远”“周天子弗能禁止”加以回答；第二小问从材料信息“神灵一统,皆为郡县”加以说明。第（2）问，从材料信息“高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝”、“更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉”加以说明地位的变化。第（3）问，第一小问从材料信息“行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边疆，与都省为表里”加以说明；第二小问从加强*集权的角度来回答。第（4）问，从材料一到三反映内在用意，从材料四“事过境迁”“时代已变”的信息回答外在用意。

知识点：古代*的*制度

题型：综合题