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在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一...

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学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小明和小刚都公平在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一...的方案.*同学的方案:将红桃2、3、4、5四张牌背面向上,小明先抽一张,小刚从剩下的三张牌中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影.

(1)*同学的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;

(2)乙同学将*的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?(只回答,不用说明理由)

【回答】

 (1)*同学的方案不公平.理由:列表如下:

小明

小刚  

2

3

4

5

2

(2,3)

(2,4)

(2,5)

3

(3,2)

(3,4)

(3,5)

4

(4,2)

(4,3)

(4,5)

5

(5,2)

(5,3)

(5,4)

所有出现的等可能结果共有12种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有8种,故小明获胜的概率为在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一... 第2张在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一... 第3张,则小刚获胜的概率为在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一... 第4张,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平. (2)不公平. 

知识点:用列举法求概率

题型:解答题