阅读材料后判断：*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别，从总体上倡导和同...

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阅读材料后判断：

*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别，从总体上倡导和同，并将它运用到社会生活的方方面面，形成了较为完善的和同思想体系。战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述，出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。这些思想观念表现于人们的宇宙观，成为士人自身修养和处理各种关系的准则，也成为*思想和社会理想。这些思想经过秦汉以降思想家、*家的传承与发挥，成为*优秀传统文化的重要组成部分。和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质，树立社会主义核心价值观，构建人类命运共同体，都具有重要的现实意义。

﹣﹣摘自程有为《试论春秋战国时期的和同思想》

以下表述是从以上材料中得出的，请答“A”；违背了以上材料所表达的意思，请答“B”；是以上材料没有涉及的，请答“C”。

（1）春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。　   　

（2）战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。　   　

（3）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为*古代第一次思想文化发展的高峰。　   　

（4）经过不断传承与发挥，和同思想成为中华传统文化的组成部分。　   　

（5）和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。　   　

【回答】

（1）A。

（2）B。

（3）C。

（4）A。

（5）A。

【解答】（1）根据材料“*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别，从总体上倡导和同，并将它运用到社会生活的方方面面，形成了较为完善的和同思想体系。”可知，春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点，此题干表述可以是从材料中得出。

（2）根据材料“战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述，出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。”可知，战国时期各学派对和同思想的理解高度一致，此题干违背了以上材料所表达的意思。

（3）根据材料可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为*古代第一次思想文化发展的高峰，上述材料未涉及。

（4）根据材料“这些思想观念表现于人们的宇宙观，成为士人自身修养和处理各种关系的准则，也成为*思想和社会理想。这些思想经过秦汉以后思想家、*家的传承与发挥，成为*优秀传统文化的重要组成部分。”可知，经过不断传承与发挥，和同思想成为中华传统文化的组成部分，此题干表述可以是从材料中得出。

（5）根据材料“和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质，树立社会主义核心价值观，构建人类命运共同体，都具有重要的现实意义。”可知，和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义，此题干表述可以是从材料中得出。

知识点：百家争鸣

题型：简答题