阅读材料，完成下列要求。    “讲好*故事，传播好*声音”，为世界打开一扇了解*的美丽窗口。“讲好*...

问题详情：

阅读材料，完成下列要求。

     “讲好*故事，传播好*声音”，为世界打开一扇了解*的美丽窗口。

“讲好*故事”，*是倡导者，也是践行者。他坚持用“海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好*故事，传播好*声音”。从也门撤侨行动中的感人瞬间，到陕西粱家河村的今昔对比，他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述，带来一股外交新风，重塑着*对外传播新格局。在文化领域，越来越多的“*故事”走出国门。电视剧《木府风云》在东南亚掀起“*风”。纪录片《舌尖上的*》用地道的*美食和鲜明的民族特*征服了大批海外“粉丝”。一套*味十足的“诸子百家国风画传”丛书已成功展开版权输出……一股勃勃涌动的“华流”正吸引着全世界关注的目光，并不断走进世界*心里。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明“讲好*故事，传播好*声音”对发展中华文化的意义。

（2）结合材料，运用矛盾普遍*和特殊*的有关知识，说明“讲好*故事，传播好*声音，要用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言”的理由。

（3）青年要做中华文化传播的使者。请你从文化交流的方式或手段角度，就如何将“*故事”讲给世界听提出两条建议。

【回答】

（1）推动中华文化在世界的传播，增强中华文化的*影响力，提高国家文化软实力；通过相互交流、借鉴和融合，不断推动中华文化的发展和世界文化的繁荣。展现中华文化源远流长博大精深的独特魅力，增强文化自觉和文化自信。

（2）①矛盾具有普遍*。要承认不同文化背景存在着不同矛盾，寻找解决传播中华文化的正确方法。

②矛盾具有特殊*。要承认中外民众在语言思维方面存在的差异，具体问题具体分析，用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播。

③矛盾的普遍*与特殊*相互联结。要遵循文化传播的共同规律，用*化的方式传播具有*特*、*风格、*气派的中华文化。

（3）建议一：制作动漫作品或微电影，通过网络平台进行对外宣传。

建议二：通过参加中外文化社团活动或文化沙龙活动，讲好*故事，传播中华文化。

知识点：思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型：探究题