材料一 肖宇*格活跃，与人交往时喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号，以此来博得其他同学的笑声，渐渐地同学们都...

问题详情：

 材料一  肖宇*格活跃，与人交往时喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号，以此来博得其他同学的笑声，渐渐地同学们都不愿和他交往了。为此，肖宇很苦恼。

材料二   我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称？文明旅游是“美丽*”国家旅游形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教育，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。

（1）请你结合材料一并运用与人交往的相关知识，帮 助肖宇走出苦恼。

（2）讲究文明礼貌对国家、社会和个人有什么重要意义？

【回答】

(1)材料一中肖宇“喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号”说明他在交往中不懂得尊重他人，他应该学会尊重他人的人格尊严，学会换位思考，平等待人，理解和宽容他人，关心帮助他人。

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会*。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会．③文明有礼体现国家形象。在写外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了*形象。 

【解析】

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，肖宇“喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号”，说明他在交往中不懂得尊重他人，他应该学会尊重他人的人格尊严，学会换位思考，平等待人，理解和宽容他人，关心帮助他人。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会*。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会．③文明有礼体现国家形象。在写外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了*形象。只要学生从对国家、社会和个人说明文明礼貌的重要意义，言之有理即可。

知识点：尊重从我做起

题型：辨析题