阅读下面的文言文，完成下列小题。武，字子卿.少以父任，兄弟并为郎。时汉连伐胡，教通使相窥观。匈奴留汉使路充国等...

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

武，字子卿.少以父任，兄弟并为郎。时汉连伐胡，教通使相窥观。匈奴留汉使路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。至匈奴，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏**杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。张胜闻之，恐，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩*自刺。卫律惊，驰召医。武气绝，半日复息。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武骂律曰：“汝为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以汝为见 且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”

 (节选自《汉书•李广苏武传》，有刪改）

13．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 汝为人/臣子不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见

B. 汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见

C. 汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见

D. 汝为人臣/子不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见

14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分〉

A. 郎，官名，战国时开始设置，有议郎、中郎、侍郎等。汉代专指皇帝的侍从官。

B. 丈人，文中用于对老人和长辈的尊称，今用于在家庭关系中称呼妻子的父亲。

C. 持节，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭*。凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临。

D. 相坐，又叫连坐，指凡犯谋反等大罪者，只有与其有牵连的直系亲属才会被治罪。

15．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 深明大义，出使匈奴。虽然汉与匈奴的关系-向不好，但当汉武帝派他出使奴当和平使者时，他高兴地以中郎将身份持节前往。

B. 苏武个*刚烈，义不受辱。他听到张胜和虞常的*谋，意识到此事要祸及到国家的荣誉，于是把个人的生死置之度外，欲要以死殉国。

C. 苏武威武不屈，拒绝投降。面对剑斩虞常的紧张局势，面对张胜投降后势单力消的形势，面对卫律手中两次举起的剑，他始终不为所动。

D. 苏武不慕富贵，坚持正义。当卫律炫耀自己投降匈奴后的种种富贵时，苏武不屑一顾；当卫律劝说威胁苏武时，苏武大骂其*行为。

16．翻译文中画横线的句子。

(1)单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

(2)单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。

【回答】

13．B

14．D

15．A

16．⑴单于钦佩他的气节，早上晚上派人问候苏武，而逮捕关押了张胜。⑵单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个机会使苏武投降。

【解析】

13．试题分析：“臣子”作前句的宾语，“于蛮夷”作前句的后置状语。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志*的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“臣子”作前句的宾语，“于蛮夷”作前句的后置状语。

14．试题分析：相坐：旧时一人犯法，其家属、亲族、邻居等连带受处罚。

15．试题分析：苏武出使匈奴时，汉朝与匈奴的关系有了缓和；“高兴地”是无中生有。

16．试题分析：注意重点词语“壮”“候问”“收系”“晓”“论”“因”的翻译。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读