材料一 H省是古代丝绸之路纺织技艺最辉煌的地区，古丝绸之路与H省有着千丝万缕的联系：西汉时期丝绸之路上最精美的...

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材料一  H省是古代丝绸之路纺织技艺最辉煌的地区，古丝绸之路与H省有着千丝万缕的联系：西汉时期丝绸之路上最精美的纺织品出自巨鹿：黄骅海丰镇是海上丝绸之路的起点之一……，“一带一路”建设将为*构筑起对外开放的全新格局。对于H省来说，最关键的不是坐失良机。H省融入国家“一带一路”战略的主要着力点包括：加快推进交通基础设施建设，加强与沿线区域的能源资源合作，鼓励企业借势“走出去、引进来”，为培育打造新经济增长极提供重要支撑。但不少企业还是有顾虑的，因为“一带一路”沿线国家和地区哪里对自己产品的需求量较大，各地*局势、招商政策、法律环境、市场条件等情况如何，都是影响企业走出去的重要因素。H省省长在日前举行H省*上说：“今年我将借力国家“一带一路”战略，推动钢铁、水泥、玻璃等优势产业走出去，开展先进技术合作。”材料二  *总理*出席世界经济*2015年年会全会，*总理指出，面对复杂的*局势，要坚定维护和平稳定；面对多元的世界文明，要共同促进*相处；面对多变的经济形势，要大力推动开放创新。我们提出“一路一带”建设，愿与相关国家需求相结合，合作推进。*总理还指出，*全面深化改革未有穷期 ，*带头自我*，一方面，要拿出“权力清单”，明确*应该干什么，做到“法无授权不可为”。另一方面，要给出“负面清单”，明确企业不能干什么，做到“法无禁止皆可为”。还有一方面，就是要拿出“责任清单”，明确*该怎么管理市场，做到“法定责任必须为”。

（1）结合材料一，从经济生活角度，分析H省融入国家“一带一路”战略的主要着力点的经济意义。针对企业顾虑，*应怎样做？

（2）结合材料二，运用*社会的知识，分析我国与沿线各国共建“一路一带”的依据。从*生活角度，结合三张“清单”，给我国*提出合理的建议。

【回答】

意义：有利于扩大投资需求，促进经济增长；有利于利用*国内两个市场、两种资源，实现资源优化配置；有利于“引进来”和“走出去”更好结合，推动经济发展，实现互利共赢。怎样做：科学宏观调控，*鼓励企业走出去的相关政策措施；做好信息引导，给农业提供必要市场信息；要引导优势产业“走出去”，开展先进技术合作；坚持互利共赢，为企业发展提供良好的外部环境依据：①国家间的共同利益是国家合作的基础，共建一路一带符合我国和沿线各国的国家利益；②和平与发展是当今时代的主题，共建一路一带有利于促进世界的和平与发展；③我国实行*自主的和平外交政策。坚持维护世界和平．促进共同发展的宗旨和基本目标。共建“一带一路”，符合我国外交政策的宗旨和基本目标。 （若答出我国外交政策的宗旨、基本目标和基本准则也要酌情给分）  ④当代*竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。共建“一带一路”，有利于加快增强沿途国家综合国力，推动多极化的发展，促进*关系的*化。建议：“权力清单”，要*坚持为*服务和对*负责的原则；*要依法行政，努力建设法治*，自觉接受*监督。“负面清单”，要理顺*与市场关系，简政放权，建设服务型*；*要认真履行职能，首先审题，材料指向材料二本题设有两小问，第一问知识范围是*社会的知识。试题类型是依据类，可以从原因和意义两个层面展开论述，主题是我国与沿线国家共建一带一路，原因方面可以联系国家利益、时代主题，我国的外交政策的知识结合材料进行阐述；意义方面可以联系*竞争的相关知识进行阐述；第二问是措施类，知识范围是*生活，主体是*，所以可以从*的职能，*的职责，*坚持依法行政、科学*决策，自觉接受监督的相关知识进行解答。注意结合材料类，分层、分条论述。完善社会管理，优化公共服务。 “责任清单”，*要科学决策、*决策、依法决策；切实履行好职能，树立*威信。

试题解析：本题以一带一路为背景，考查学生对经济生活知识的理解和运用能力。首先审题，材料指向是材料一，知识范围是经济生活，本题设有两问，第一问是意义类主观题，考查的是一带一路战略的主要着力点的经济意义。结合材料一带一路的主要着力点包括：加快推进交通基础设施建设，加强与沿线区域的能源资源合作，鼓励企业借势“走出去、引进来”，为培育打造新经济增长极提供重要支撑。故可以联系对外开放，提高开放型经济水平的意义的相关知识进行解答；第二问是措施类，主体是*。结合材料中企业的顾虑是因为“一带一路”沿线国家和地区哪里对自己产品的需求量较大，各地*局势、招商政策、法律环境、市场条件等情况如何，都是影响企业走出去的重要因素。故可以针对企业的顾虑，*应该综合利用各种手段实施科学的宏观调控，为企业的发展提供良好的市场环境，鼓励企业走出去。注意结合材料分层、分条论述。

首先审题，材料指向材料二本题设有两小问，第一问知识范围是*社会的知识。试题类型是依据类，可以从原因和意义两个层面展开论述，主题是我国与沿线国家共建一带一路，原因方面可以联系国家利益、时代主题，我国的外交政策的知识结合材料进行阐述；意义方面可以联系*竞争的相关知识进行阐述；第二问是措施类，知识范围是*生活，主体是*，所以可以从*的职能，*的职责，*坚持依法行政、科学*决策，自觉接受监督的相关知识进行解答。注意结合材料类，分层、分条论述。

知识点：经济生活 单元测试

题型：简答题